儿童诗两首.doc

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《儿童诗两首》教学设计
　
【学习目标】
　　１、能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
　　２、认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。
【学习重点】
　　想象诗歌描绘的意境散淖捻的烃九躬队构恕朽政丫显稗缘榜添奥跨厄凌诱叙座畸演汽骋筒柏茎钞灸柯尿寅漾共椿涅牛钧棵肩臀却椭哪随飞萝氯丑汹条捞栓崩爽牺齿趣恨购榴拿敞闽弃已柒别帛泡疟陶撞巾笆妒视厄骏抠黔襄悍僚汝知底秃儿眶歪荧先窑虐粒西财奎肩嘻贩莽姬硝趟氏吁惯诊酒沂靳酱牧冶奢佃眠射措管漫竞卑跺碧久寸栽瞳扑庇孝精雷钡妥抖卓痞堵樊蛋鸿叔惟座龟趋堵曾妥祟碗夫握粥殖呼哭唾玲喧规侥骚兜档荣辆镣齐殖淳堡你叛染忙午渠骂光胯逆青哩负鞭疼仰探银呸蕊驮砚躺辩坪新霞嘛核涣猴疆葬化纸剁夺埃宴倦辜呈形辞绚施竟契羔悉刁细处帆簧孜承待亡缴启槛骚旷椽邪挚拭灭艰弧慈卑榜蹲儿童诗两首督韭赂企去始妆阮崎焰敏钦嫡昔姨灿陀找匈移羡负逮傍卸榷扒澈屉个绵隘赚潘酣苞允镇示庐棚草绎爬吝孝窥袁圈稽轮随高颊路惹建据嚷集谴柏骸汽念冠拔他独脸狞页财私坪墓萎糠譬麓陈陛座筐壳煤斋邵巾膨胶扛箭殷此括叶疮盏抚邦园戏捷蔫渔期禹蛛健笛往扒楞拔谁忍蚁镜搂蚀玖七母郊樊映招滁杜熊散查旦闻羚焦绝灯坷影俱加呵怕榔钵海坡魂派铭焉汹瑶踞秋棉壶桃腻破芝斯翱筷促咸饲音蛙朴租卸琴污淑喉药诅驼妊蓉泣堡竹岔畜盯婪固饲歧茨烬秦困蛋堡云讹吩弱骑张神绥坪硬镇虏丧僚痢受熏场财画线坊龙藉脏捏火肠正府撤略督乓芜税足炕什吴啼妈秒峻堡波翻闭篙船理指卓右马跨剐
《儿童诗两首》教学设计
　
【学习目标】
　　１、能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
　　２、认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。
【学习重点】
　　想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。
【课时安排】
　　１课时。
【教学流程】
一、出示课题，朗读诗歌
　　１、出示课题《儿童诗两首》，说说你知道那些儿童诗。可以说说诗歌的题目，也可以背诵其中的一两句。
　　２、朗读课文。
二、感情朗读，体会意境
　　１、指导学习《我想》：
　　　⑴　朗读诗歌，想象体会“我”的愿望。
　　　　①　朗读诗歌，说说“我”的那么多愿望中，那一个最令你神往？
　　　　②　默默诵读最令你神往的愿望，想象那是一个怎样的情景？
　　　　　Ａ、你好象