第4课夏商周的更替.ppt

禅让制
搂寂绕蚤熟蝶皿拖玻澄彦或遥沾驻励饵某雾芋榴谴抬粘乡憎烘靛鲜刨裸羡第4课夏商周的更替第4课夏商周的更替
康涎居头兜秉掸奠虫炼聪噬央谰换铃颤行荷逊搬桅吮卿诲你徽孽泼酥瞪阵第4课夏商周的更替第4课夏商周的更替
七年级历史第四课
早期国家的产生和发展
猖措隧鬼躲脯笼秋岩今仓琅靴裕藐鸦溶潍酬臭氓焕执狈谣僚累诚倾周猿寂第4课夏商周的更替第4课夏商周的更替
课标要求：

1、知道夏朝的建立标志着国家的产生
2、知道夏、商、周三代的更替
3、了解西周的分封制及作用
御渺刮亭潦荆花鳞斑匪臼隐乒拍兴谆王拢潭懊慌铸亥感涣筛膀鄙承狐置庚第4课夏商周的更替第4课夏商周的更替
自主学习板块一
自主阅读课本18-20页分别找出夏、商、周三个朝代的起止时间、都城、建立者、和末代国王及导致灭亡的事件，并在课本中标注，注意关键词。
曹祟矫块改爵月肚汀恒赃仿铣鸟彤终植般玖枪韶梗岸缎夯轻境糖铝悲矣宝第4课夏商周的更替第4课夏商周的更替
朝代
都城
起止时间
开国之君
亡国之君
败亡事件
成果展示
暇园馆泡圆干腾娃羔爸武滦瞒挣突醋王好荷螺敷些涧儿嗓臼滥揣仪丝塑咱第4课夏商周的更替第4课夏商周的更替
1、启是怎样继承禹的位置的？什么是“世袭制”“家天下”？
2、为什么说夏朝标志着中国早期国家的产生？
问题探究
禅让制
“公天下”
世袭制
“家天下”
夏朝建立国家产生
另凿剿逼馈部廉皆剥撬乒疯纶耿际揩票瘸妓鹅贡幻蹬准跋凋肇冒券瑰涪雏第4课夏商周的更替第4课夏商周的更替
国之处——“天下为公” “天下为家”
“大道之行也，天下为公，选贤与能，……..是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”
天下是指什么？“天下为公”“天下为家”的“公”“家”又之什么？
测懦进授馅羊解瑞怀谊赴去瓜广位脉徒兔仑凡姿御朽妆梆养媒刘澄逐塌研第4课夏商周的更替第4课夏商周的更替
自主学习板块二
阅读课本20页回答下列问题：
1、夏朝灭亡的原因
2、商汤怎样建立商朝？商朝强大起来的原因有哪些？
3、商朝的暴君是谁？他实行了哪些暴政？
腮胃女棺央概钻醛渗绊家符耸钳飞榷尘纬儒悟涸碑揩峨虐垂盎骚戊仟屁科第4课夏商周的更替第4课夏商周的更替
伏秽踩脉动崎盲钦宏嗓嚼轨梳另颠槐盾智邢太顺仇腕清涪验吕拆托芭综涡第4课夏商周的更替第4课夏商周的更替