九2防范侵害保护自己.doc

靖边县第四中学
学生自主学习方案
班 级： 姓 名：
科 目
政治
课 题
防范侵害，保护自己
授课时间
设计人
冯志锐 张新 张丙香 陈兆友
审核人
序 号
学习目标
一、情感、态度、价值观：引导学生珍惜和运用自己的合法权益，增强自我保护意识，依法保护自身合法权益。
二、能力：掌握在日常生活中自我保护的方法和技能。
三、知识：了解防范侵害，保护自己的方法和技能
重点：
掌握保护自己的方法，提高青少年自我保护能力。
难点：
我们生活在一个复杂的社会中，我们有可能受到方方面面的侵害，而这些侵害会带给我们未成年人很大的伤害，所以我们要学会防范侵害，保护自己。
导 案
学 案
靖边县第四中学
一、预习指导：
1、在看完教材93的故事后，回答
（1）你能说说身份证在生活中有什么作用吗？
_________________________________________________。
（2）李明不加思考将身份证借给他人，说明他 。
（3）你认为小燕家被盗是因为什么呢？
___________________________________________。
（4）通过你对网络的了解，你觉得网上交友要注意些什么？（画在书上）
归纳1： 是避免侵害的前提。
2、中学生是社会的弱势群体，特别是女学生容易受到侵害，应该学会自我保护，你认为对于女学生来说什么是保护自我的防护衣呢？
二、小组合作
1、想方设法说说当你遇到以下险情，你该怎么办？
（1）一天放学后，小明在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明以后每周一放学后都要在校门旁交出20元钱，还不许告诉任何人。小明该怎么办呢？
（2）下晚自习后，你走在回家的路上，突然，发现后面好像有人在跟踪。回头一看，果然有人！你害怕极了，这时候该怎么办？
归纳2：青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意什么？
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（3）赵某和同学利用暑假到森林中参加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿抓到那只大蝴蝶时，周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了。他迷路了。如果你是他，此时会怎么做？
（4）当你正在家中学习时，你的奶奶突然昏倒，而此时家里还没有其他人在。这时你应该怎样做？
（5）盛夏之时，放学后你和另外一个同学到江边去玩，不小心你落入水中，这时你应该怎样做？
（6）如果你正在上课，突然发生火灾，你知道如何引导同学们逃出火海和如何保护自己吗？
归纳3：遭遇意外险情与伤害时，怎样保护最大权益？
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