丹柯前苏联高尔基——小说的主题教学目标? ? ? 1868 年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城)。父亲是木匠。早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家。 11 岁开始独立谋生,其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实主义两种迥异的风格,浪漫主义作品往往赞美热爱自由、向往光明、渴望战斗的英雄形象;现实主义作品则长于描绘人民的苦难和他们美好品德,表达他们的愤怒和抗议情绪。简介作者:高尔基马克西姆·高尔基(前苏联无产阶级作家) 主要代表作有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。《母亲》被公认为世界文学史上崭新的、社会主义现实主义奠基作品。《伊则吉尔老婆子》是高尔基早期浪漫主义代表作。“读伟大的小说,捧起前与放下后你已判若两人”?为什么小说有如此大的作用? 主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题,它能丰富我们的思想情感,提升我们的人生境界。 小说主题哪里去找? 、情节:写了哪几个场景,试加以概括。 ,彷徨失措,丹柯挺身而出引导鼓舞族人。 ,围攻诋毁,丹柯不计得失, 拯救族人。 ,高举心脏,引领大家走出困境,燃烧的心最后化为草原上蓝色火星。故事在一开头就为丹柯的出现拉开了序幕:一群生活在草原上,快乐、强壮、勇敢的人被另一凶残的种族赶到不宜生存的林子深处去了,惟一的出路是穿越森林到另一片草原上寻找生机。在这里,小说使用“快乐”“强壮”“勇敢”这样三个形容词是否有深意? 答: ①“快乐、强壮、勇敢”原指一个人乐观, 身体强健,能从容面对困难。这里写出这些身体强壮的人平素貌似快乐和勇敢,实则在关键时刻缺乏挑战困难、拯救族群的勇气,( 内容角度) ②这与后来他们在遇到困难后的恐惧和伤心形成鲜明对比。( 结构和情节角度)部落森林敌人二、环境: 进退两难 1、课文是如何精心设计人物活动的“舞台”(环境)来表现人物的? 丹柯森林敌人族人“困境”“英雄”自信勇敢挺身而出作领路人无私大义奉献生命拯救族人相信…抱怨…审问…无足轻重…有害…该死…警戒…包围…脚踏在那颗燃烧的心上
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