慈溪市第三实验小学教师个体发展三年规划表
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姓名
龚灵利
性别
女
出生年月
1978、4
参加工作时间
1997、9
毕业学校
浙江省慈溪市锦堂师范
学历
大专
任教学科
语文
专业职称
小高
主要荣誉
宁波市语文教坛新秀、慈溪市先进生产工作者
个人
情况
分析
课堂调控、教学语言，对学情地把握比较成熟，但对教材目标的确定，教学结构的有效展开还有欠缺。个人的科研能力还有待提高。
三年
发展
目标
钻研教材，能对每个课型，每篇教材有自己独特的、准确的解读，再根据学情，上高效地语文课。找到一个自己感兴趣的切入口进行研究，平时多阅读前沿信息，争取形成有一项有自己风格课题。
具体
落实
措施
每学期争取上一堂有自己体悟的校级研讨课，让老师们剖析。
制定个人读书计划，加强理论学习。
每一年争取写一篇高质量的论文，三年中申请一个课题。
要求
与
建议
有专家平时引领。
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