量一量、找规律
活动内容：教科书第77--78
活动目标：
让学生通过分工、合作，找出皮筋的长度和课本数之间的关系。培养学生的积极主动探索的思维方式。
活动过程：
1、四个人一组，准备以下物品：一根皮筋，一根小木棒，一个圆盘，一把尺子和8本教科书。
2、制作一个简易的秤。
3、实验并填写记录表。
根据记录表的内容，一边实验，一边填写记录表。
记录表 第 小组
所称课本数 1 2 3 4 5 6 7 8
皮筋总长度
皮筋伸长长度
4、根据记录表，完成折线统计图。
皮筋长度和课本数的关系
5、讨论：从图中你们发现了什么？课本如果越来越多的话，皮筋会怎样呢？
简易方程13 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
