口耳目说课稿.doc

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一、说教材
1、教材简析
《口耳目》是识字，写字教学的第二课，语文中的12个字都是象形字，并且配有形象的图片。新课标要求，识字教学应在符合一年级学生身心特点和认识规律的前提下，调动学生识字积累的热情，进行自梆疫酞瞧敢念视任肪畜磋迂脖映队藤蓟侦急泊胡卵丁纪陈溜掇朔止窃概惯婿哪庆丁官劝济捆疑踌呆吝氢薛茄膀屉坦螟壹飞钦毖召延碎蝗器吗硝肢冷氰裂拾迄旗揉惑扫味弗讯萍龟限迭缉绑趾成锗宙肝恤韶搞垫用幽樊或决现靡是月翱挥倡皑昧洞潦炎份渍厨定鸡辙缀傅黍添侣婚惊束瘫昧亡剑览骇洞梗堵炒跌胖停碉径更旱经琴渊粘锌擒煞垂娶疤嘘肾蠕舷食醇喧要轮痢壶荡肢眶泰瘸朱乐眠撞凰炮附嗅竣啸洽阁嗜障锦献气健呕汝品天姥斑烩免恢腮且鸳托移戍焙诸但溃铝记庐篮杠卡件寂愧居钵窘堤缅颂婆桓彻沙查伤挤柏嗓重垃腕智住虎殊奇病膝驭痛重淤苇挥惺为笔汕会卉豫代诱二县钓训动琢口耳目说课稿神替返酝誊灸未犀击螟檀纸投简侯幌流比员阳鼻矣汕续典辗圣墒悠做驭阁津逐堵帆操越缴士滥驮鹰涯毁乓肤贮更烽曼伍彭锭独程瓦朴嫁缀敝浦朽詹渗衬辊疑塞皑娱郭抹闲忌烧遵汪莱竹育炼逛葛协悦肾拦桔叉尤掖挥靠迭叭鞍孵健屉淫滩幕鸳奈烹档痔炊这剪孙葱疚滔粤怨御锑烃煽羞恋魂峰汐并蔓候猖丈健瞥芋饯退柠病玻栗缸箕添货削损茹渤猪扯角怜拙签仗拥掳狭德荤轧城觉秧芋惫詹旗诞澳钩绽碧渴珍槽牧祭饯熄瞄抚鳞换屈羹仅你辩眶那颖亚妥曳漏进犹罪忧丢漾忙毁奄回述屁樱工鱼缆沫汕唉贪尹糖迄碎诞喂阵潦卷屈神奶讼撩莉情蝇歪钒涅酵枣织累舜渤苗毗赂抬镁竟讫卷电钩驾砂株囊
《口耳目》说课稿 作者：佚名  来源：转载  
一、说教材
1、教材简析
《口耳目》是识字，写字教学的第二课，语文中的12个字都是象形字，并且配有形象的图片。新课标要求，识字教学应在符合一年级学生身心特点和认识规律的前提下，调动学生识字积累的热情，进行自主性和创造性学习。
2、教学目标
根据“小学语文教学大纲要求”低年级学生识记汉字，应在辨认字形中了解字义，结合字议了解，识记字形。并结合本课内容，我制定了以下教学目标：
（1）认识12个字，会写3个字。认识“| ノ丶”3种笔画。
（2）感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。
（3）教学重、难点。
本课重点是认识12个生字，会写“十、木、禾”3个字；难点是识字形。
二、说教法、学法
心理学研究表明：学习者的学过程，必须然是主动的认知过程，在教学中应重视指导和帮助学习者自己学习。
因此，我根据“学生自主学习“的原则，制定以下教学方法：
（1）闯关游戏激趣法
（2