四个字的培养计划
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篇一：初四学习计划书
初中生学习计划书
新的学期已经到来，从现在起,我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习。所以。
从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是：学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大
致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。充
分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其
重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复 学习恶习。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，课余时间完志各科
作业，记当前所学英语单词，预习下一章的理科课本，复习已学内容，做适量习题，加以巩
固，背诵所有科目必背的课文。课余学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心
在汉”。
利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。
认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问。
做到当天的知识当天融会贯通。学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小的成绩要有正确的认识。
深刻的自省，不骄不躁。
积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。篇二：初中三年学习计
划书
以前读小学的时候，会觉得比较轻松。因为小学学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问
题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了中学，我们面临的问题不
再是那么简单和具体，是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去
学会从不同的角度认识和解决问题。相对小学的学习，中学的学习跨越了知识和能力两大台
阶。知识内容与知识结构出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和
深度上都大大提高。在能力方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括能力、
逻辑推理能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从小学阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台
阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于小学的学习方法，学好中学的课程。一个人确
立自己的理想并不难，难的是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学
三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份中学三年学习计划书。
（一）中学六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要
有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各
科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期
的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、
能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：
重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面
发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟。
所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯队。
4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚
跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主
要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不
再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题。
查缺补漏，扫除残敌，不留
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