虽有嘉肴.ppt

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“四书” 指 《大学》《中庸》 《论语》《孟子》“五经” 指 《诗经》《尚书》 《礼记》《周易》《春秋》
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文学常识
《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。
汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，《礼记》因此而得名，即对“礼”的解释。
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《礼记》相关知识；积累重点文言词语，熟读并背诵课文。
，通过探究理解文中所蕴含的道理 
，用正确的学习方法指导完善自我人生。
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（1）虽有至道，弗学，不知其善也。
（2）是故学然后知不足，教然后知困。
（3）知不足，然后能自反也；
知困，然后能自强也。
（4）故曰：教学相长也。
（5）学学半。
（6）其 此之谓乎？
注意以下词句
最好的道理
好处
所以
反思
困惑
推动，促进
自我勉励
教导
“其”表示推测语气。大概，恐怕。
大概说的就是这个道理吧。
学习
厉害
所以
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讨论●探究
1 .这篇文章讲述了一个什么道理？
，为什么说“教”与“学”是相互促进的呢？
教
知困
自强
学
知不足
自省
教学相长
教学相长
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，条理分明。想一想：文章是怎样论证“教学相长”的？
先从“嘉肴”、“至道”作类比，指出学习的重要性。引出下文对教与学关系的论述，“一个人只有学然后知不足，教然后知困”由此进一步讨论其作用---自反和自强。得出“教学相长”的道理，最后从《兌命》“学学半”的话加以佐证。
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3、联系实际，谈谈对“教学相长”的理解。
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