列代数式.ppt

列代数式
七年级数学组
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课题导入
同学们，学校为了开展体育活动，要初中三个年级每个年段各添置一批排球，每班配2个，年级另外留10个，如果假设某个年级有n个班，总共需多少个排球？
（2n＋10）个
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学习目标
1、掌握一些初步的分析事物间数量关系的方法和列代数式的方法、技巧及技能。（重点）
2、理解描述数量关系的语句，正确列出代数式。（难点）
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自学指导
-88页内容，要求静思独做。
　 (1)完成“做一做”；
　 (2)画出你认为重点的语句；并结合上节所学思考：怎样列代数式？
2. 重点句子填空并熟记：
知识点：列代数式：
把问题中与 有关的词语用 表示出来，即 ，使问题变得简洁，更具一般性．
【注】要分清题目中的语句的层次，抓住重点，按照先后顺序，先读的要先写，一步步列出代数式．
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自学检测
我们知道用字母可以表示数，请你填空：
（1）一个数x与6的和；
（2）比-5小a的数；
（3）a与b的和的平方；
（4）a、b的平方和；
-88页例4和例5，掌握列代数式的方法、技巧及技能，能在具体情境中列出代数式，并且书写规范。完成课本88页练习1T、2T。
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合作探究
例1：用代数式表示：
（1）有一个容量是80升的铁桶，贮满油，取出升后，桶内还有油多少升？
（2）小明买铅笔7支，买练习本6本，其中铅笔 元/支，练习本 元/本，那么他应付给商店多少元？
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合作探究
（3）某市为了加强公民的节水意识，制定了以下用水标准：每户每月用水未超过8立方米时，，；，，某户用水量为立方米，问这个月水费是多少元？【提示：分≤8与＞8两种情况考虑。】
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