《国旗国旗真美丽》教学反思
这节课的内容和其他课的内容比起来，不是特别容易地调动起来学生学习的积极性，学生自己实践参与进来的活动不多，主要是这课受题材所限，音乐是庄严肃穆的音乐，歌曲是优美抒情的歌曲，没有欢快热烈的音乐节奏，没有可供学生充分活动起来的因素，所以要让这节课的内容上的充实、饱满、学生愿学爱学，不是特别容易。但是一节课只要教师精心的组织、设计与安排，内容就能变得充实活泼生动，能够充分调动起学生对学习的欲望，从而让每个学生印象深刻。
在这节课中，让学生自己编创舞蹈动作，可以充分发挥学生的想象力和创造力；师生共同制作国旗这个环节，通过学生自己实践活动参与，可以培养学生自己实际动手操作能力，也能够增强合作精神。但是整堂课还是存在以下几点不足：
一、培养学生良好的音乐学习习惯。对于一年级小朋友来说，如何在音乐课堂上进行学习是关键，除了养成良好的聆听习惯之外，还应该知道演唱歌曲要用怎样的声音进行表现，演唱歌曲的时候要用怎样的站姿和坐姿，这将是我在接下去的教学中所要特别关注之处。
二、设计贴近孩子们生活的教学内容。在导入环节我通过讲述关于国旗的来历，孩子们虽然听得很入迷，但是最终引起孩子们共鸣的作用似乎不是很大，通过课后思考琢磨，如果能让孩子们自己讲述对于国旗的认识，说说看到国旗的时候会怎么做，孩子们或许会更加激发对国旗的热爱之情。
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