掩耳盗铃.ppt

掩耳盗铃
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理解课题
偷
遮蔽，遮盖
偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
掩耳盗铃
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动画欣赏
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自由读《掩耳盗铃》，要求：
1、读准字音，把课文读通顺。。
2、想一想课文讲了一个什么故事？（同桌交流）
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主要内容
这则寓言讲述了一个盗铃人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛，当场被发现的故事。
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他知道偷铃铛的后果了吗？从文中哪句话看出？请划出来 。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。
佳句品读
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巧嘴巴 会说话
小组交流！
①他明明知道，只要＿＿＿＿，铃铛就会＿＿＿＿＿。
②他明明知道，只要铃铛＿＿＿＿，主人就会＿＿＿＿。
用 ‘‘只要……就……”说话
交流
说说
只要＿＿＿＿，就＿＿＿＿。
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如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？
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那个偷铃铛的人想法对吗？为什么？
他“聪明”地以为捂住了自己的耳朵，也就捂住了别人的耳朵，大家就都听不见铃声了！
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“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”
1. 还可以怎么说？哪一句更好？
，还要这样做，欺骗的是谁?
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