砖井中学七年级 第一学期 思品 学科导学稿 执笔人： 周向娥 总第 4 课时
备课组长签字： 包科领导签字： 学生： 上课时间：9月2日
集体备课
个人空间
课题：享受学习
【导入新课】
回顾对比第一天和现在的感受。
【学习目标】
1、使学生了解学习苦与乐交织；使学生学会利用自己的知识来探索世界的奥秘，享受快乐，激发学生学习的兴趣。
2、帮助学生形成热爱科学乐观向上的价值取向，使学生乐于和善于学习。
【学习重难点】学习中苦与乐的交织
【学习方法】引导讨论
【学习课时】1课时
预习案
【预习积累】
？
？
。
，试着回答问题。
探究案
【学与始疑】
解决学生在预习中遇到的疑问。
【质疑探究】
一、2008年“五一”前夕，全国各大新闻媒体纷纷聚焦“金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书，爱研究。不管走到哪里，三箱专业书籍却始终与他相伴。在长达29年的自学历程中，60多本日记、100余万字，记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。据此回答问题。
1．他的事迹让我们看到（ ）
A．学习是辛苦的B．学习可以改变我们的命运，学习是快乐的
C．学习是苦乐交织的D．学习是我们的权利和机会
2．向窦铁成学习，我们要做到（ ）
①珍惜学习的权利与机会 ②享受学习的快乐 ③树立终身学习的观念 ④坚持自学，否则将来没有出路 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
二、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”错误的填“×”）
1．学习中有苦更有乐，苦乐交织。（ ）
2．学习能使我们获得更多的知识，但并不能提高我们的精神境界。（ ）
3．把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。（ ）
【我的收获】
训练案
一、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）
1、李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识，这不看起比赛来津津有味呢
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