幼小衔接（数学）.ppt

海韵幼儿园大班家长会
2011学年度第二学期
象山文峰学校 张丹红
现象1、有的家长已经充当了一年级的老师，对孩子
拔高要求，提前教一年级的内容，只重视其智的教
育，但这个智是打了引号的；有的家长则让孩子天
马行空抓紧时间玩，认为一上一年级就没时间玩了。
现象2、给孩子报了名目繁多的培训班，重视语文
方面的积累，对数学这门基础学科的关注少得多了！
总感觉数学和生活没有什么联系，毫不相干。
一、数学学习离不开与生活的联系
二、注意各种思维能力的训练
三、习惯的培养最重要的
首先我们要明白数学不等于算术，数学不是单纯
的计算，它包括了数与代数、统计与概率、空间和图
形等知识。
孩子在入学前，应该知道数学在生活中的应用，
能够正确认识数字0-10，能通过将10以内的物体分
成两部分，感受数的分解与组成，会正确口算10以
内的加法和减法。能比较顺利地数到100。
一、数学学习离不开与生活的联系
1 数一数
2 比一比
3 1～5的认识和加减法
4 认识物体和图形
5 分类
6 6～10的认识和加减法
  数学乐园
7 11～20各数的认识
8 认识钟表
9 20以内的进位加法
  我们的校园
10 总复习
1 位置
2 20以内的退位减法
3 图形的拼组
4 100以内数的认识
  摆一摆，想一想
5 认识人民币
6 100以内的加法和减法（一）
7 认识时间
  小小商店
9 统计
10 总复习
一年级上册：
一年级下册：
首先我们要明白数学不等于算术，数学不是单纯
的计算，它包括了数与代数、统计与概率、空间和图
形等知识。
孩子在入学前，应该知道数学在生活中的应用，
能够正确认识数字0-10，能通过将10以内的物体分
成两部分，感受数的分解与组成，会正确口算10以
内的加法和减法，能比较顺利地数从1到100。