高中政治知识点哲学.doc

高中政治知识点哲学.doc高中政治知识点哲学

　　哲学常识抽象、乏味,所以往往成为高中政治教学的难点。并且,在整个高中政治教学中,哲学常识就占了大约三分之一的篇幅,那么哲学的知识点你又掌握了多少了呢?接下来我为你整理了，一起来看看吧。

　　：认识运动，把握规律

　　1、运动

　　1哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

　　2物质和运动的关系：

　　①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。

　　②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。

　　【注意】物质的根本属性和存在方式是运动。区别物质的根本属性和唯一特性。

　　3运动和静止的关系：

　　①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的。

　　②物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

　　③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

　　2、运动是有规律的

　　1规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

　　2规律的客观性和普遍性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。

　　3方法论：

　　①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。

　　②在规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

　　3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系

　　1原理：规律具有普遍性和客观性，制约着主观能动性的发挥，尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。

　　2方法论：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

　　：意识的能动作用

　　1、人能够能动地认识世界。

　　①意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。 人不仅能认识事物外部现象，还能透过现象把握事物的本质和规律。不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来。

　　②意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。

　　2、人能够能动地改造世界。

　　①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

　　意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导