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勤俭主题班会
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　　活动目的：
　　1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
　　2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
　　3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
　　活动准备：
　　1、教室、白板课件。
　　2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
　　3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
　　进行过程：
　　一、 班主任导入主题：
　　班主任：
　　同学们，大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。”大家是如何看待“勤俭节约”的?
　　A:勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
　　B:我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
　　C:勤俭节约还是我曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
　　D:勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。
　　......
　　班主任：是啊，大家说得都很好。然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?
　　请同学们发表一下你们的看法。
　　二、同学围绕班级中的浪费现象发言
　　A：课间有很多同学乱拿老师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。
　　B：有的同学有很多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。
　　C：食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。有的同学吃馒头要剥皮，有的馒头甚至整个就丢掉了。
　　D：有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了，造成了极大的浪费。
　　班长：看到这些现象，作为班长的我很惭愧，想到xx提出的“八荣八耻”，我们应该以此为耻，引以为戒。今后，我们应该从一点一滴做起，把勤俭节约的美德发扬光大，让老师们和各位家长放心。
　　三、做用电用水的调查
　　如果你留心一下自己家里的电表、水表，你就会注意到，这个月放开手脚用电、用水，电表、水表的字就走得多;如果另一个月注意一点节电、节水，电表、水表的字就走得少，有时，两个月当中还相差很大。如果你认真多调查几个月，你还会发现，电表，水表上的字，每个月和每个月都有差别。再一细究，有些差别是合理的，有些就与节约有关。
　　节约用水：水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做