奇妙的颜色.doc

奇妙的颜色(中班)
设计意图：
本次的主题活动是源于一本《小蓝和小黄》图画书的启发，发现孩子们对颜色特别好奇、喜欢，既熟悉又陌生，但孩子的衣食住行都与颜色有最直接的联系。因此我们决定依托这本图画书，开展了奇妙的颜色的系列活动。
活动一 阅读图画书《小蓝和小黄》
活动目标：理解绘本内容，能够根据自己的生活经验看画面想象、猜测故事的情节。
活动准备：
图画书故事课件
实施要点：
1．猜想角色，导入活动
出示绘本封面，猜猜小蓝和小黄是谁？
出示图片，认识小蓝和小黄。
2．逐页阅读画面，理解故事情节
活动二 各种各样的颜色
活动目标：
认识各种各样的颜色，并知道其名称。
活动准备：
装有各种各样颜料的瓶子
实施要点：
1．引导幼儿认识各种各样的颜色，感受色彩的美。
　　2．认识三原色红、黄、蓝
活动三 颜色宝宝交朋友
活动目标：
通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。初步培养幼儿的兼容性、发散性和跨越性。
活动准备：
每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝色三种颜色。
实施要点：
1．情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。
2．幼儿动手操作，探索颜色的变化。
3．说说颜色的变化.
师：你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色的？还有哪一组和他们是一样的？同样的方法：红和蓝手拉手变出了什么颜色？蓝和黄手拉手变出什么颜色啦
4．教师将幼儿实验结果以颜色宝宝交朋友的形式呈现到墙面上，鼓励幼儿去看一看，说一说
活动四 颜色的特殊作用
活动目标：
了解颜色在生活中的特殊作用
活动准备：
红绿灯图片，动物的保护色图片
实施要点：
1．颜色有什么作用呢？孩子们回答；“画画，很漂亮等等”，教师重点引导幼儿在生活中发现颜色的特殊作用，如交通信号灯，动物的保护色等
2．幼儿观察图片并进行讲述，动物怎样利用自己身上的保护色来保护自己，孩子们还联想到了解放军叔叔穿的迷彩服以及脸上涂的颜色都能起到保护的作用。
活动五 我发现的……
活动目标：
引导幼儿发现生活中各种各样的颜色
活动准备：
颜色娃娃
实施要点：
1．教师出示颜色娃娃图片让孩子去寻找生活中的颜色。如：小朋友在生活中有没有找见什么东西像红色娃娃一样的颜色？以此类推提问蓝色、白色、黑色等
2．幼儿根据物品的颜色进行涂色。
活动六 颜色宝宝系列图画书
活动目标：
1．亲子制作图书，知道图书的制作方法。
2．能够大胆讲述自己制作的有关颜色的图书。
活动准备：
自制有关颜色的图画书
实施要点：
图画书《小蓝和小黄》图案相对简单，但图案中涉及的图画有许多种，有的图画像苗条的妈妈，有的像强壮的爸爸，有的图案像可爱的孩子，看着这些有趣的图画，可以激发孩子们无线的想象，因此我们发动家长和孩子一起亲子制作图画书，孩子们将自己制作的图画书带到幼儿园一起分享，交流，讲述。在分组进行讲述的活动中，因为是自己制作的图画书，孩子们特别愿意讲。而且每本自制的图画书故事情节都非常丰富。

活动七 我的好朋友