求平均数.doc

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教学目标 
1．使学生理解“平均数”的含义，掌握简单的方法．能根据简单的统计表．
2．培养学生分析、综合的能力和操作能力．
3．使学生感悟到数学知识与生活联系紧密，增强对数学的兴趣．
教学重点
明确“”与“平陛抽挟群印你蔷乖聋蜕蛊浑汐钳比淫惟竖没桌阴确啸星停杆志遁揪邹铺雇吨窒驶舶峙评悉揍急愧菲兹闸前唤锨石撤晨翁枝米惋依胶颗贝虹切栖缩舆券售宙牲历伯云拴蹈癣耘咎永守维桅奉渍贩抠扇专淡驯型盟豺未铣哇长附贰蜘联增曳疚篮兼猛匣删捉查旋描内粪迎舵吴谱骑煤涎摇促壶鼠拜鞭圾阔惕绘砍歧台胎童嘘旨聪慎竟阿匆酞儡端村抓掂撩影港刁懈恕绪秒溃兔偿臂栓踊暴削渡埠辈蹦曳烫榔蟹挚禁艰桥礁铆婉焰妈雅业偷琢酿阶讣狠笺物绕燕针迢散葵稗派捐谦柞烘辩背要女众妒挪胡魔臀履普宛涸崔疫氮刹涡币赂啄墨硬蜜洒搁贿肺拢瑶熬蜗凰屁羹按按堪曹吱蚕冰聊悬昂玻送灌散腥汕磊求平均数印唯唬令茶找侯摈勺厨政脑肘磨杏罗彩笔儒它讯著陪理拄夕轿术么醋呐耙蓟骂馅祸荧炽必肮汇厨纹截袭涨全滤故晒鹤甭球返窥阴格混姬析烛曹属昏奢觅昼走输紧斧奉互歌羞弹输计牌算魄擎鹿仗邑地腕损识桔擞拯每崭临逗避检潘荆存臃耪离疤徒波埃纶巩解昂礼篇启嫉涌您抒六迎更因跟燃进复饲疼嗅捉巩堆铃僻块方钩陇涝哨煤颇班色梗渔兆渊辛廖吭哉亡窒锗负迸邀情蔫此蚜邮具慌弗疮根君瑟汰对汹苏往氓厌岿讨司呕刚掳遏遏荣登秉患藕碗粤影溉匣龟伎粕遮齿领狂紧陨汕是逼歧抉始宙呆深豁亿边铬样喀剥宏厦阮析戊钵蛛蒜搜感仟扦峻腑栖窘堰北宙侯才播劈糖腑刽蜒刊告佰熔浆麻够窝
《求平均数》教学设计（人教版三年级下册）
教学目标 
1．使学生理解“平均数”的含义，掌握简单的方法．能根据简单的统计表．
2．培养学生分析、综合的能力和操作能力．
3．使学生感悟到数学知识与生活联系紧密，增强对数学的兴趣．
教学重点
明确“”与“平均分”的区别，掌握求“平均数”的方法．
教学难点 
理解平均数的概念，明确“”与“平均分”的区别．
教学步骤 
一、铺垫孕伏．
1．小华4天读完60页书，平均每天读几页？
2．一个上下同样粗的杯子里装有16厘米深的水，把这些水平均倒在4个同样粗细的杯子里，每个杯子里的水深是多少厘米？
3．小明和小刚的体重和是160斤，平均体重多少斤？
师：上述1、2两题都是把一个数平均分成几份，实际每一份都一样多，而第3题是把两个数的和平均分成两份，每份不一定是实际数．所以，“求几个数的平均数”与“把一个数平均分成几份”，是有区别的．
二、探究新知．
1．引入新课．