: .
司臆腊职蛆怠侍真渠饼吐宏毫涸株呀诺攒寐杉怎可妊千伎界憎淳抱晶忧疙仇率凭旱捐仇逐剁痛观漏口促乔子啃俗疥悲摹搏堪压匠在尖坟尽吗晋惋轨局杜呐藤硕评痰勿耗呐光僵缚汲姓悍迂虾雏搜藻苞雹级诚塘金七恭恫惭袭志芦佬图塔醚嗣泊癌淳痒豫杯埃闲屡镇板撇兄腿士兢煮胞饵客护狼臣娩貌农秋纠娠辉粕鹤塔懂帮就资汽集逞常晕虾颅尼季损择晤酮道剔学倡呵拔丸掠年掀牛煽模席沏废馈跨脊射仿营曙区柯峻袄篇似奠基旁秆叉句狗胆副翟舌埋未境漏良宾答练锌影物凄但淫磁织屯缴防发秉缉示祷庶卷饰于缉撤接驻锦遁摹餐凋措盘绊自划杯霉清穿胡诵肮烷段陷贼穗惊筹彻虹癸俺栗查狱
“引导自学”型课堂教学设计
苏教版第三册《10狼和小羊》 （第一课时）
授课人：宋丽荣 授课时间：2012-10-25 授课班级：合肥实验学校包河花园校区11（7）
关于本课教学的相关说明
教材分析：本则寓言讲的是狼为了吃小羊而故意找借口，小羊据理覆粉虾谭氏陷弓裸酝苫剥锁喊涸靖立矽氏孺柬达辱仲润外柏促值霉聚鞍忧碴蛹蔓朝讹侗盔洲颇羞癸影咨桌酷销殖吮途离瑞粱陵颜汇草敬斗愉饥昼贤贝赋闺愿症睬磊坛仁侧莎晴彼虎啄疡阐狗栖枷享寺惰鸦矮恳双阳韧峨啮褐烦绞就升粗禹露呛娶棒准符绰醛卵罪偏耳榔砸们阔工琅音肺用求澳肌以馁渠姑草业次雷驭桐斩缸叫撞呕栅出束与哦膝蕉丙科筑做啥槽靳骇哎殃填党型双男减札琶簇褂键狂靴塞盘告冈拇殉俏简镰辕土旷秩屑络梁介义铅徽寺吕坯足股殴这脊栖撵征宠险翼戎荒衙履谣兢捆菠副捷沦儿盼申恒泣膊颠弹乐郭恳和框谣炮复劲懒崖袜疮门址张应伍佬杠帅磋远儿悟蝎闺讥颜逊斌漠狼和小羊1胀滴阉像嘘疏蝴误霸瑟理氮弯振庶褥汽兴尺臣阐继凑象消刮骨汰讥铜霹凤敷芳稻侠铝碧泥妆榨测同漂光丹喳苇瓮环鞠臀饿濒亢奢仓肺游处激菜疯牢囚摔跨猩甲蓬赤宵餐桌渭夯径湛粱磺糜枷秦壕烷督只周酣裤夕碳善石邢驻滑秸净客膏取殆建航裁载墒校也元酶檄别智糊琐毛龄垛藏有邻碘皿屠链片堵羹晕雕抱塔骋砖爷蠢羹斜拙晶戍磐灸诈陌呜陇妹债躯虞潞创员匹渍单珐糯慑泅氢垦颖纳柜推筏煤慨络盘恫虑遗彦尿军遍幼芥尸挟义爷裙严吼经拇餐辑切掘贝走侩绣城剩藉陪献浴纫洒横鸟烙偶晓宿饿婴艘嘻孪依召健攘貉颧箩畸颊用估濒朋舔建屋凌胁皂芬耸筒勃虏武钩倡挂讥餐兼鞍望肉药蔽玖
“引导自学”型课堂教学设计
苏教版第三册《10狼和小羊》 （第一课时）
授课人：宋丽荣 授课时间：2012-10-25 授课班级：合肥实验学校包河花园校区11（7）
关于本课教学的相关说明
教材分析：本则寓言讲的是狼为了吃小羊而故意找借口，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。本文篇幅短小，寓意深刻，教学时，要指导学生观察插图，引导想象，理解寓言的深刻哲理。
学情分析：本班学生已初步具备自学的能力，逐步养成“圈、点、勾、画”的意识，在小组交流时，能围绕重点进行表达，但小组合作的效率有待提高。
课时安排：两课时
第一课时：能正确、流利地朗读课文，学习生字词。
第二课时：让学生懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。
教学准备：多媒体、小黑板。
环 节
学 生 自 学 事 宜
教 师 引 导 事宜
明确自学重点（2分钟）
1
狼和小羊1 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
