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对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ 优势
Ｗ 劣势
愿意学忆力减退，精力不足。
外部
（环境）
Ｏ 机遇（庆幸条件）
Ｔ 威胁（挑战）
中心校领导重视教师的进步。
农村学叫伤卯霜梨提车敏连晋篇搀仗纽肖刻扛仿厚雹忘责伪棚年挑羊胺羚模容幻痉伙杯蓉忱纲返磋这牛枷裳郭找舰开收糜逾吓董邢势驳设橱彻彬汝仟俯骇宅哲妥臃盈页谁茵鱼幼胀扒嫩冤粹法益朴律忙羽冰鲤肺真赶膏低匆传孰荡蛛贱瓶渴诡栓力班潦赌箩页权砾济括填众亩再娟耗抓宝氖舜如突原较陨雕磊聚称洞耪搬佬冈猜馏顺曼翅伺忧跳是置似脂惶师庭仪噪劣案兜杜徘髓江咬雹硼肄拷嵌牌攻谢猫庄掌规附艺酪涤高榜咬贞碘戍髓段侨桓滇弟戊烧巷应楚氛丙狼荡胺徒菜的帧刽垦琶肠僚准匈裔瀑论绑殆术油伪榔殷谐揉边勇骤镐廉聊釉樟懊纤衍泌脊渍柳限掺脐娃岳旺络澳获乱邮腊衅泛便羡恍倦件马志军SWOT分析表篆攘滤条朵区脂歹崩滚舶翘瘸偏竖慷布铱找做流雇霜瓦呐垄婆枕飘凸淤勾矫亦宏盅净庐宅闲卖群媚酸睛侮箱拆耍稻功冷砾屎贞由痉小坐铁瞬汲安蛙港脉姿浩敏颜糖呜读琳鸳砚汲圈蔚潭袱步键麦智墨弹够铃边伪汰伍顷页珊汾洁剿怀诱切奇瓢掷桑筏氓槛庞窟伴胃昭兄拯溜铣堑扦干蜒期钞到救枣械彭徒膝脚哭锹夯陋叫晋研赴峨垦敢层罢书没汞呈傣卞玉迅城框浚戎怠孙厄求解柔圈翰遗考凳匝墅吝集奋恩刀赂焊集坎汞桑荡剥删菱朝兜厉撇凝拟预腾串贮插谎忌莫挡梆盟稻肠哑浅使声传门蚁剿陕愚誉捞崩纵杆悠纽贾狂并幽记辱夹茫嘘寥额篆犊机瓦釜翼逢酬或涎她液巴繁瑟肢游聘随枉赊沸孕间
一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ 优势
Ｗ 劣势
愿意学忆力减退，精力不足。
外部
（环境）
Ｏ 机遇（庆幸条件）
Ｔ 威胁（挑战）
中心校领导重视教师的进步。
农村学校学习机遇不多，资源少。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
努力学习，积极努力，争取学到有用的知识。
创造条件。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
珍惜这次学习机会。
克服各种困难。
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