21.咏华山.doc

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●教学目的：
1、理解第二自然段，有感情地朗读全文、背诵古诗；
2、教学剩下的生字：与、首；
3、感受华山的雄伟壮丽，激发学生热爱祖国山河的感情；
4、激发学生努力学好语文、用好语文的兴趣。
●教学重难点
学习理解第二自然段。

9咏华山（ 第二课时 ）
●教学目的：
1、理解第二自然段，有感情地朗读全文、背诵古诗；
2、教学剩下的生字：与、首；
3、感受华山的雄伟壮丽，激发学生热爱祖国山河的感情；
4、激发学生努力学好语文、用好语文的兴趣。
●教学重难点
学习理解第二自然段。
●教学过程
一、复习旧知、对话激趣
1、继续学习第9课，齐读课题。
2、复习生词。（开火车读词）
3、通过上节课的学习，你知道了什么？（生：古时候有个小孩儿名叫寇准，他跟着先生去登华山）
二、欣赏风景、创设情境
1、华山可是我国的一座名山啊！你们现在最想干什么？（去看看华山）这节课我们就和小寇准还有他的先生去游览这座驰名中外的华山吧！
2、课件出示华山图，初步感悟华山的雄伟壮丽。
三、借助情境，欣赏品读
1、你们觉得华山怎么样？（高、美丽等等）板书：高
2、老师和你们的感觉一样。课件出示：啊，华山真高哇！（指名读）
3、