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三严三实发言提纲.doc


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三严三实发言提纲

篇一:三严三实民主生活会发言提纲
三严三实民主生活会发言材料
根据关于开展 三严三实 专题部署及实施方案等文件精神,图书馆领导班子及直属支部组织支部委员系统组织学习了****系列重要讲话精神、重温党章分阶段进行了主题突出的专题学习、,深入基层,征求不严不实之处及改进建议。
一、开展三严三实教育活动的重要性
三严三实 专题教育,是群众路线教育实践活动的延展和深化,是学校党员领导干部抓自身建设常态化的又一次重要实践,有利于从根本上解决 四风 问题、推进作风建设常态化、长效化,有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力、凝聚力和战斗力,有利于学校成功转型发展。
二、存在的问题
从开展 三严三实 专题教育以来,我以 三严三实 为衡量标尺,通过学习、对照、查找了自身存在的问题和不足,并进行了深刻的反思和剖析,存在的问题汇总如下:
(一)政治理论学习不够主动深入,政治理论修养有待提高 不能结合自身工作和学习实际情况,进行深入认真的学习思考,政治理论学习浮于表面,不能坚持用科学发展观的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。
(二)求真务实的精神不够
工作中偏得于看得见的重点工作及主要事情 有时制定了周密的工
作与措施,却不能一抓到底,存在追求形式、不重实效的问题。
(三)创新意识淡化
在解放思想、工作方法创新等方面存在欠缺。随着在此岗位上工作时间的增长,对工作内容的熟悉,产生了麻痹、放松和惰性的苗头,满足于完成基本工作,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
三、存在问题的原因剖析
,忽视理论学习,放松了主观世界的自我改造。 党员干部的纯洁性、先进性的保持来自于不断地自觉改造主观世界,只有不断地加强政治理论学习,才能坚定社会主义理想信念,提升自身的党性修养。
,主要是宗旨识有所淡薄,群众观点弱化。
党的宗旨是全心全意为人民服务,这也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名党员干部,只有把自己溶入到工作中,深入到一线中,才能实现岗位价值。
,主要是缺乏主动性和担当。
在工作过程中,存在部门意识。认真对待分管部门和分管工作,对其他领导分管部门和工作缺乏热情,缺乏全局意识和合作意识。
四、今后的努力方向
(一)进一步加强政治理论学习,增强党性修养,把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置。自我加压,认真学习,勤于思考,联系实际而不空谈表面。根据工作需要坚持学习相关理论知识,尤其是加强
图书资源建设和管理方面的学习,认真践行 三严三实 。
(二)要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与学校的发展、师生读者的需求及馆员的期望紧密结合起来,深入基层,联系群众,倾听群众呼声,努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,积极工作,不断完善和提高自己,提高工作能力和服务水平。
(三)要进一步务实创新,加强全面意识、合作意识,增强工作实效。在科学理论的指导下,实现工作理念、工作方法的创新,及时总结经验教训,加强全局观念,提出工作的新思路、新举措,开创图书馆工作的新局面。
(四)坚持廉洁自律,拒腐防变。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。认认真真做事,踏踏实实做人,时时自省、自警、自励,经受得起考验,始终保持共产党人的本色。
以上是我 三严三实 专题教育活动的对照检查分析,今后将对存在的修身做人、用权律已,干事创业等方面存在的不严不实之处,继续深查细找,也恳请并接受其他群众、党员的批评、指正。
篇二:2015三严三实发言提纲
三严三实专题研讨发言提纲
某某某
党的十八大以来,****多次强调,党员干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这 三严三实 体现着共产党人的价值追求和政治品格,明确了各级干部,特别是党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。根据山西省委《关于在全省县处级以上领导干部中开展 三严三实 专题教育实施》部署和学院党委的要求,按照学习安排,结合实际工作,围绕 严以修身,加强党性修养,坚定理想信念 这一研讨主题,我做一简要发言。
在践行这 三严三实 的实践中,****把 严以修身 放在首位,这就说明它是新时期加强和改进党风建设的指南,是党员干部修身立业的根本,奠定了我们的工作基础,切中干事创业的要害

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