【精品】学习“一创双优”心得体会(集).doc

【精品】学习“一创双优”心得体会(集).doc学习“一创双优”心得体会（一）
最近，我们学校在积极开展学习“一创双优”活动（一 创是指创新思想观念，双优是指优化干部作风和优化发展环 境。）自开展“一创双优”活动以来，我受到了很大触动， 现谈谈自己的一点学习的心得体会。
按照本次活动要求，结合学校要求，在“一创”上下功 夫，即重点在思想观念创新。思想观念的创新，要通过集中 教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、 追求享乐、个人主义的思想观念，树立创新学习、科学发展、 敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。借助“一 创双优”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高 素质”的发展计划。
1、 认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的 教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成一定的教学特色。 平时多走出去听课，学习优秀教师的教学方法。备课中能有 所创新，写好教学反思，使自己成为一个专长性教师。
2、 积极认真阅读教育类的杂志，不仅给予自己正确的 引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照， 同时也为撰写论文积累素材。每学期撰写一篇高质量的论 文，积极参加教学论文评比活动，力争在区级或以上论文评 比中获奖。
3、充分利用学校为我们搭建的学台，积极参与学
习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的 课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思， 及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短， 使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条 适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、培养学生良好的习惯，树立榜样，以点带面；关心 孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。在教育培养班 干部方面，要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会, 充分调动每个同学的积极性，形成民主管理气氛，提高学生 管理能力。
学习、学习、再学习，与时俱进，不断发展不断进步， 贡献社会。
“一创双优”学习心得（二）
如何在学习科学发展观的同时，努力提高工作能力，我 个人的心得体会是：
一、要深入学。1、科学发展观的第一要义，是坚持把 发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义， 首先要发展。不发展，就不可能解决我们面临的这样那样的 问题，就不能建设中国特色社会主义。2、科学发展观的核 心是坚持以人为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基 本原理，是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。3、
科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展。全 面、协调和可持续发展，是经济发展、社会发展和人的全面 发展的统一。是经济社会与人口、资源、环境的统一，是物 质文明、政治文明和精神文明建设的统一。4、科学发展观 的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学 筹划、协调发展、兼顾各方。在认真学习科学发展观的同时, 还要加强业务学习。
二、要勤思考。所谓勤思考，就是要透过现象看本质, “不为浮云遮望眼”，不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。 要从现象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪 存真。科学发展观学习内容的丰富，决定了我们思考内容的 更为丰富。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两 者是相辅相成的，在深入学习了科学发展观后，我们还必须 勤于思考：为什么科学发展观意义如此重大？影响如此深 远？为什么