第七单元
《威尼斯的小艇》
（第二课时）
义务教育课程标准实验教科书
主讲人：河南省郑州市中牟县黄店镇中心小学 朱凤霞
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中牟县黄店镇中心小学 朱凤霞
欢迎来到语文课堂
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复习导入
通过上节课的学习，你知道了什么？
谁能用一两句话谈谈威尼斯给你留下的印象？
课文主要围绕哪句话写的？
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威尼斯的小艇
第二课时
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浏览课文，说一说哪部分内容给你留下的印象最深，为什么？
自主探究
读一读，把你最喜欢的语句读给小伙伴听。
看一看，把你学懂的地方展示出来。
说一说，把你心中的感受说出来。
画一画，把你不理解的地方画出来。
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阅读课文的第二部分，思考：
自主探究
这部分主要写了什么？
小艇给你留下什么样的印象？
小艇是什么样的？
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自主探究
男女学生朗读比较：哪段话的表达效果好？
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇又窄又深，船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。
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我们一致认为前一段话的表达效果好，那么，谁来谈一谈这段话作者是用什么方法写的？
自主探究
比喻
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如果有这么一艘小艇在我们面前，你想不想体会一下坐在里面的感觉呢？下面我们就来做一个“模拟情景”的小表演。假设大家就坐在这样一艘小艇中，我们现在正顺流而下。各位乘坐小艇的同学来谈一谈你的感受吧。
自主探究
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阅读课文的第三部分，思考：
自主探究
这部分主要写了什么？
哪些词语说明了船夫的驾驶技术好？
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