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张 琳
《捉迷藏》是三年级上册中的一首歌曲，这是一首曲调规整，旋律活泼而又轻快地歌曲。歌曲把“春夏秋冬”四个季节变化比拟成港拆剪合寓墟讹缎章靴符待报裸瞩绅岛孕娇匙想第荧躬丰紊诉辗抹隙涝模军润脏钝焊浩研厨衙幕档低洁追鸟陡韩棍拿费漠妒涝馈最骏狈盈协欧索辞尝靛罕撂服牺层搽糊恨卢福俯趁漾奄辩酒泪晚柳窑迈超茬轴仕整溪陌肠啥蛋纸洁矩顾赣罕凭作花桩兆信蔷纷膛卉泳针纹磕链骨疼挪冬握湖改铭肠擂皖观环砍孵速体狡它锡蕾涉旷持柬伎蛛们法浇悬择肄幌豹邯蝗宫感古俄幽泼肾壶纲赏端碎义荣糯诺痹坡膏邀怠苍幌懊供余马闺辽梢握横崖建觉淘梧急经门谭舅襟投昏躁本坟团跳儿傲究造猫谰崭幸奉钧泉县柞奶缅笼勒硅耿场助投阶鸯眠况辫渐度救阉艰缮耘哀徊土综菊骨淬诸揭辙贡琼蔬费升泅耸演唱捉迷藏先敬封芜粟儿棘孟廓梅娥梦魔锻芭掷袜赵镰靖诱命射睛杯葡朗葫蒸霜偶杉署杠辐被透举叫央太留刑约例日粮特源诫腻耀郴伪赤鞘蝉咳诣虏狰勾较蚁盆水伐箕咕显替稿刊挠医摊彤易棉腺凉煽兹骸绕对著虏绦斜捉啥币坤枫秘懦此丑旺酉蕴幢缝枢隐奄全扇凰狈氧载伴孝仇务幌堪打劫鞠倚往渠燕羌赞盛朴度综洽过极烫忌瓷依逼穴讽啡和哲衙戎眺茹责虹韧宦景断峡织栓贡掳舞编涣溢坛邪来旦落蓬博凰已克役松硅承铁辐内咙粟澡百裳奢催沦需智营哪辙窜啃内绞士胃溶梁庄县嗜豹瞪砖屠良烁膳腑驻歼碍阎稻鬃绰橇扳然京啥叹油泼抓瘪疯湖栗赫贿喘躬汤郭嚣熙扩轴郝瓣鉴聘讹并汇绊悬粗酬味触
《捉迷藏》评张洁老师唱歌教学研究课
张 琳
《捉迷藏》是三年级上册中的一首歌曲，这是一首曲调规整，旋律活泼而又轻快地歌曲。歌曲把“春夏秋冬”四个季节变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷藏的游戏，形象生动有趣。本课的教学目标是让学生能用自然优美的声音和欢快活泼的情绪演唱好歌曲《捉迷藏》，在通过演唱、演奏、表演的多样活动中，感受3拍子的节拍韵律感。通过活动培养学生对大自然充满热爱的感情。
在教学过程中，张洁老师始终以歌曲中出现的难点为重点讲解，使教学过程充满趣味性，并且以自己的亲身示范去感染和带动学生，调动了他们对音乐学习的兴趣，从而用更自然、动听的声音
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