初三化学
精
讲
资
料
课 题
九年级化学 酸碱盐重难点
学情分析
九年级化学学习过程中酸碱盐有关知识是一种重要考点和难点
教学目的与
考点分析
通过学习理解酸碱盐定义及其性质、特性、用途;
纯熟掌握有关反映方程式应用;
掌握综合题分析办法。
学习内容
一、酸、碱、盐构成
酸是由氢元素和酸根构成化合物 如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)
碱是由金属元素和氢氧根构成化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)
盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根构成化合物 如:氯化钠、碳酸钠
酸、碱、盐水溶液可以导电(因素:溶于水时离解形成自由移动阴、阳离子)
二、酸
1、浓盐酸、浓硫酸物理性质、特性、用途
浓盐酸
浓硫酸
颜色、状态
“纯净”:无色液体
工业用盐酸:黄色(含Fe3+)
无色粘稠、油状液体
气味
有刺激性气味
无
特性
挥发性
(敞口置于空气中,瓶口有白雾)
吸水性 脱水性
强氧化性 腐蚀性
用途
①金属除锈
②制造药物
③人体中具有少量盐酸,助消化
①金属除锈
②浓硫酸作干燥剂
③生产化肥、精炼石油
2、酸通性(具备通性因素:酸离解时所生成阳离子所有是H+)
(1)与酸碱批示剂反映
使紫色石蕊试液变红色,使无色酚酞试液不变色
(2)金属 + 酸 → 盐 + 氢气
(3)金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水
(4)碱 + 酸 → 盐 + 水
(5)盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸(产物符合复分解条件)
3、三种离子检查
试剂
Cl-
AgNO3 及HNO3
SO42-
Ba(NO3)2及HNO3
CO32-
HCl 及石灰水
三、碱
1、氢氧化钠、氢氧化钙物理性质、用途
氢氧化钠
氢氧化钙
颜色、状态
白色固体,极易溶于水(溶解放热)
白色粉末,微溶于水
俗名
烧碱、火碱、苛性钠(具备强腐蚀性)
熟石灰、消石灰
制法
Ca(OH)2+Na2CO3 == CaCO3↓+2NaOH
CaO +H2O== Ca(OH)2
用途
①氢氧化钠固体作干燥剂
②化工原料:制肥皂、造纸
③去除油污:炉具清洁剂中含氢氧化钠
①工业:制漂白粉
②农业:改良酸性土壤、配波尔多液
③建筑:
2、碱通性(具备通性因素:离解时所生成阴离子所有是OH-)
(1)碱溶液与酸碱批示剂
使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色
(2)非金属氧化物+碱 → 盐+水
(3)酸+碱 → 盐+水
(4)盐+碱 → 另一种盐+另一种碱(反映物均可溶,产物符合复分解条件)
注:
②常用沉淀: AgCl↓ BaSO4↓
Cu(OH)2↓ F e(OH)3↓
Mg(OH)2↓
BaCO3↓ CaCO3↓
③复分解反映条件:当两种化合物互相互换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反映才可以发生。
四、中和反映 溶液酸碱度表达法 —— pH值
1、定义:酸与碱作用生成盐和水反映
2、应用:
(1)变化土壤酸碱性
(2)解决工厂废水
(3)用于医药
(4)调节溶液酸碱性
3、溶液酸碱度表达法——pH
(1)
0 7 14
酸性增强 中性 碱性增强
(2)pH测定:最简朴办法是使用pH试纸
用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少量,滴在pH试纸上,显色后与原则比色卡对照,读出溶液pH(读数为整数)
(3)酸雨:(由于溶有CO2)pH<
九年级化学酸碱盐综合测试卷一
1、下列各组中化学式、俗名与化学名称均一致是 ( )
A、CaO 熟石灰 氧化钙 B、Ca(OH)2 生石灰 氢氧化钙
C、HCl 盐酸 氢氯酸 D、NaOH 纯碱 氢氧化钠
2、下列关于说法,不是稀硫酸和稀盐酸两者共有
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