三峡之秋
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默读2——6自然段，选择你最喜欢的时段学习，想一想：作者重点抓住哪些景物，突出了这一时段的什么特点？你是怎么体会到的？把你的体会批注在旁边。
要求：
（1）选择时段，自主学习。
（2）小组交流，互相补充，作好记录。
（3）推选代表，选择小组内最精彩的体会进行汇报。
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时间
景物
特点
早晨
中午
下午
夜晚
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中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。
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而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凌空飞降，又像一匹匹素锦，从山上挂起。
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这一天，正是中秋。
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相关资料
《三峡之秋》是1956年春,随长江三峡地质勘查队在长江中上游工作采访,于同年10月写下的一篇散文。这篇课文是节选原文第一部分的开头,文中写景很有特色。
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这一天，正是中秋。
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露从今夜白，月是故乡明。
海上生明月，天涯共此时。
床前明月光，疑是地上霜。
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