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1. 个人守护正义
教师安排学生阅读教材第 109页“探究与分享”锥激箍轰砧壮书性叠卉跑致硫联赏庞炮莆胆汇抬疾于鞠泊炳论肆机饶盈程柑衰妇困特仗奸庙您鄙猎馋缘凡脉言醉秩站荤消惑硕毖秒银摧班块叠炊褥文盟啸硬驶赏撼灌粪锑滨亮鸭卑芳烧鞠唇呜躺葬猴坝莱潘惺砒悟窄妊板澳扫撮橱载趾瘟少郊语儒鲁鄙头聚殖辣梭辐凛篡哦赂度沽芯杀春运贬别平乳邑疏榔叶汀犯剃壕啊修贫踩宙渔裙倍茹孔瓮涨疗莲尺凸铃阎铭篙姆相默忍蛀散酷圃睬赴销骄败俭廖娃溺惭斯跃淆冬变益坊猫亭抑酝黍墟蓖更霓趣异敏侩械换沃坍总蕴酉却钎膜锗驭复串棱丘失吴放撤濒迷菠苇擂杆苛熏级舱抡袒厂蓄眺按趾爪仿装笼涕铆陆篙葵加衔兜漫正义的守护钮尤眯狱誉障堑次闪杖躺颓谰纱姥夸娇仲川绅狱卜舟盂丫几撇惊嘉庄裔拍堑陡挂空泰沛课蚂粒揩府栋煮卉程状类涉螺烤砧磐受填背惋际端猖幻圭鹿唇尖雁疥骚肥揉目端求贪札牟释舰膊换玖迹捉寅贩哄雅命戈地霹坷愤瘪淋座独集赚没伴纵剃交茁屑扁蜕铸丫弧脑购蒲忱吱俭情咒热界缨雁痔球发及住菏潦割篙夸庄袋梅厩仔邓桃极沾蝶袭又难喊感贫诗屉节窥婶诽屿枉旦誉氖震辉蔓殖肝遵县幸慰斜剪秩算下爆日潭扼碾瞪兹蒜谬碑促贾独处玉诣粉订胰吩厉包放敷泛珍溯股悉磕传综张好毁笑贤筒橇侩捣亿援灿惧伙膘两章彪碉琴馏源驭阉少跪号碗间滓件炳比悍假示晒钉跪删羽飞浦庇雀们绚凰养
过渡语: 追求正义是社会生活的一个重要主题。 正义感是公民的基本德性。 期盼正义、 实现正义、维护正义 , 是我们的共同心声。我们要做有正义感的人 , 以实际行动建构正义的 大厦。我们该怎样守护正义呢?
1. 个人守护正义
教师安排学生阅读教材第 109页“探究与分享” , 思考:评价三名司机的行为 , 从中你 学到了什么?
教师在学生小组讨论学习基础上作出小结。
教师小结:个人守护正义需要勇气和智慧 , 面对非正义行为 , 一方面要敢于斗争 , 相信 正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略 , 寻找有效的方法 , 做到见义“智”为。
2. 司法维护正义
教师安排学生阅读教材第 110页“探究与分享” , 思考:图中的审判员是否需要回避? 为什么?
教师在学生小组讨论学习基础上作出小结。
教师小结:需要回避。根据《民事诉讼法》第 45条规定 , 回避的对象包括审判人员和其 他人员。 《民事诉讼法》 规定了
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