商山早行.docx

商山早行(高二选修)
　　教学目标：
　　1、了解诗作中所表现的羁旅愁思。
　　2、体会诗中的语言特色。
　　教学方法：朗诵、品悟。
　　教学过程：
　　一．作者及背景简介：
　　1．作者简介：
　　温庭筠或作“廷筠”“庭云”，本名岐，字飞卿，行十六，太原祁人。相貌奇丑，人称“温钟馗”。才思敏捷，作诗凡八叉手而八韵成，时号“温八叉”“温八吟”。为人放荡不羁，性格倨傲，好讥刺权贵，为执政者所恶。诗与李商隐齐名，世称“温李”；又与李商隐、段成式以骈文绮丽著称，三人皆排行十六，时号“三十六体”；词以隐约迷离之境，写怅惘悱恻之情，是“花间词派”的鼻祖。
　　2．写作背景：
　　温庭筠本是太原祁县人，但由于在长安南郊安了个家，所以在他的一引起诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年，他离开长安，外出宦游。当他在商洛一带的山区跋涉的时候，还念念不忘颇有江南风光的“故乡”。
　　二．朗读诗文
　　1．注音：
　　铎槲枳凫
　　2．结合诗题、注解和背景知识，通读全诗。
　　3．列出结构图：
　　早行思乡→早行图景→路上图景→昨夜梦乡
　　起承转合
　　三．指导赏析：
　　晨起动征铎，客行悲故乡。
　　1．请用自己的语言想象“晨起的场景”。
　　首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。清晨起床，旅店里外已经叮叮当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车之类的许多活动已暗含其中。
　　2．“客行悲故乡”中的“悲”字的作用。“悲故乡”在全诗中的作用。
　　“悲”字定下了全诗的情感基调。“悲故乡”点明了题旨。
　　鸡声茅店月，人迹板桥霜。
　　1．分析两句的结构：
　　“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”。其中“鸡声”“茅店”“人迹”“板桥”四个词皆是偏正结构的名词性词语，“月”和“霜”也是名词。两句共写了6种典型景物，中间没有一个动词或形容词等名词以外的词。
　　2．补充类似诗句：
　　“西风酒旗市，细雨菊花天”——《秋怀》欧阳修
　　“鸟声梅店雨，野色板桥春”——《过张至秘校庄》欧阳修
　　“楼船夜雪瓜洲度，铁马秋风大散关”——《书愤》陆游
　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”——《天净沙秋思》马致远
　　总结：
　　A．“不用一二闲字，止提掇出紧关物色字样”——李东阳
　　B．“状难状之景如在眼前，含不尽之意见于言外”——梅尧臣语。
　　C．音韵铿锵（指音乐美），意象具足（形象鲜明，内涵丰富）。
　　3．意象赏读：
　　A．6个意象组合在一起，如何用现代汉语顺畅组合。
　　出行在外，荒村野店宜眠早，往往清早起早赶路补回来，俗语云“未晚先投宿，鸡鸣早看天”。诗人听到鸡鸣声，起身看天，只见一轮残月斜挂茅店上空。板桥上下了一层厚厚的霜，已有早行的人在上面留下了足迹。