执教人：云南民族大学附属中学
初一语文 陈思颖
教材版本：统编版八年级语文上册
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鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家和革命家。
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1918年首次用“鲁迅”的笔名发表了中》，奠定了新文化运动的基石，此后又发表了《阿Q正传》《孔乙己》《药》等文章。其主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。
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字词注音
烂熳（ ） 发髻（ ） 芦荟（ ）
绯红（ ） 解剖（ ） 畸形（ ）
杳无消息（ ） 瞥见（ ） 宛如（ ）
不逊（ ） 匿名（ ） 诘责（ ）
màn
jì
huì
fēi
jī
pōu
piē
yǎo
wǎn
xùn
nì
jié
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1902年4月，鲁迅为了寻求救国救民的真理，到日本留学。1904年入仙台医学专门学校学医，想通过医学达到改造国家的目的。在此期间他结识了藤野先生，并与其建立了深厚的友谊。同时，鲁迅的思想也发生了巨大的转变，弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族危亡。20年后，鲁迅在反动军阀和御用文人的迫害下，离开北京，来到厦门。《藤野先生》就是这时在厦门大学写的，作为对藤野先生永久的纪念。
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跳读课文，思考:
在这篇回忆性散文中,作者写早年在日本留学时的生活,在这段经历中,作者所写的事情发生在哪里？请找出文中表明地点转换的语句。
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表明地点转换的语句：
“东京也无非是这样”
“我就往仙台的医学专门学校去”
“我离开仙台之后”
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第二部分（4～35）：
相识
相处
离别
第三部分（36～38）：
第一部分（1～3）：
见藤野先生前在东京的经历。
2、理清文章段落结构 。
（主体部分）
与藤野先生
表达对藤野先生的怀念和感激之情。
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一、东京
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在东京
东京也无非是这样
清国留学生不学无术，丑态百出，作者对他们厌恶之极，不屑与之为伍
爱国
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