通川区民族小学 孙自立
第1课时
四年级下册第二单元
问 题 解 决
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课堂引入
，他从家走到少年文化宫要5分钟，余刚家离少年文化宫有多少米？
75×5
=375（m）
速度×时间=路程
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余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇，他们两家相距多少米？
课堂探究
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课堂探究
余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇，他们两家相距多少米？
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课堂探究
675
375
300
135×5
675
675
先算两人1分钟共走路程，再算两人5分钟共走路程。
速度和×时间=路程
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巩固练习
（17+26）×25=1075(千米)
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拓展运用
甲乙两辆汽车同时从新站出发，向相反方向行驶，甲车每时行45km，乙车每时行52km，两车开出3时相距多少千米？
新站
相距多少千米？（总路程）
速度和×时间=路程
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课堂练习
（70+80）×12=18000（米）
王丽家在学校的东面，何川家在学校的西面，两人同时离开学校回家，王丽每分行70m，何川每分行80m，经过12分两人同时到家。他们两家相距多少米？
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课堂练习
王刚和丽丽分别从自己家出发去看电影。王刚骑摩托车，每分行600m，丽丽骑自行车，每分行200m。丽丽比王刚提前2分出发，再经过7分后他们同时到达电影院。
从“丽丽比王刚提前2分出发”可以想到什么？
根据以上信息，提出一个数学问题，并交流解决方法。
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课堂练习
（3+6）×24=216（吨）
两辆货车运化肥，小货车每次载重3吨，大货车每次载重6吨。如果两辆车都运了24次，共运化肥多少吨？
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