微电子技术专业教学标准制订(新).doc

微电子技术专业教学标准制订(新) 本文由 lideliebiya54 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT ,或下载源文件到本机查看。微电子技术专业教学标准 1. 【专业名称】微电子技术( 包括微电子制造技术、光电子应用技术两个专业方向)2. 【教育类型及学历层次】教育类型: 高等职业教育学历层次: 专科 3. 【入学要求】高中毕业或同等学力者 4. 【学制】三年 5. 【培养目标】本专业面向微电子、光电子及电声器件生产及应用行业, 适应生产、服务和管理第一线需要, 培养具有基本专业技术理论知识和应用能力, 具有团队合作精神, 可从事产品研发、生产管理、质量管理、市场营销及辅助研发等工作,德、智、体、美全面发展, 具有职业生涯发展基础的高素质应用性高技能专门人才。 6. 【职业领域】序号 1 就业单位就业部门就业岗位生产工艺管理、微电微电子器件生产、经营微电子器件生产、质量检测及销售子产品辅助测试与验证、芯片封装与质量检测、芯片销售与企业售后服务技术器件生产、生产工艺光电子器件生产、经营光电子器件设计、生产、质量检测管理、质量检测、销售与与售后服务企业及销售 23 生产工艺管理、质量销售与与售后电声器件生产、经营企电声器件生产、质量检测及销售检测、服务业4 电子产品生产、开发企业电子产品开发、测试电子产品研发、 PCB 设计、嵌入式系统辅助开发、电子产品测试、技术文员、物料采购 7. 【职业能力要求】(1 )岗位职业能力、素质要求 1) 微电子制造技术方向工作岗位工作岗位岗位任务描述岗位任务描述任务装和品质管理; 职业能力与素质要求职业能力与素质要求 掌握 SMT 的基本理论; 计算工时定额和加工成本 组织产品的生产、外发加工、组 熟练识读电路图; 1. 电子器件生产工艺管 编制生产工艺文件;理( 核心岗位) 置3 下面 能编制规范的工艺文件; 安排合理的加工顺序 电子产品生产过程的工艺设计和 掌握各种元器件的加工方法; 工艺文件制定,生产过程工艺问题的解 选择加工方法及采用设备等决; 对客户的退库品、返修品进行检 熟悉各类元器件的性能;测、记录并办理入库、进行维修; 具有敬业爱岗、团结协作精神 熟练识读电路图,有一定的英文基础; 协助测试工程师制定测试计划, 半导体器件、光电器件及电声器件测试, SOC 测试; 能够协助测试工程师制定测试计划; 了解集成电路、光电子及电声行业的常用工业标准; 具有良好的语言表达能力, 能与人进行顺畅的交流和沟通 2. 微电子产品辅助测试与验证( 核心岗位) 根据测试计划的要求, 辅助测试工程师在测试平台上编写测试程序代码并进行现场调试; 熟练运用一种高级语言, 编写测试程序代码, 并进行现场调试; 能够读懂中等难度测试程序, 并根据需求进行修改与运用 能够针对产品特点, 辅助提出相 根据芯片产品特点, 协助测试工程师提出应的可靠性测试方案, 并进行测试任务可靠性测试方案; 的实施; 具有团结协作、耐心细致的职业素质 熟练使用示波器、万用表等工具进行测试; 具有常用电子仪器仪表的使用能力; 了解集成电路、光电元件及电声元件设计的基本方法与流程和元器件制造工艺 熟悉各种半导体元器件的性能, 了解集成 根据任务要求确定封装芯片的工艺控制程序电路的制造工艺; 熟练识读电路的原理图, 有一定的英文基础; 具有敬业爱岗、团结协作精神 3 .芯片封装与质量检测( 相关岗位) 封装设备的基本操作及维护 对芯片封装设备有一定了解, 并具有现场实际操作运用经验 具备电子产品生产或芯片组装流水线实 对芯片产品的总测结果进行分析习或工作经历,对集成电路芯片封装有一定了解; 掌握芯片封装质量检测标准 常见的封装失效分析 掌握集成电路基本电路结构与工作机理; 熟悉芯片失效常规分析方法 掌握电子技术基础知识并具备基本工程 独立进行部分模块的测试计划的计算能力; 制定, 测试需求的整理, 测试方案的设 熟练掌握各种电子仪器的使用; 计以及测试工作的执行; 具有工程图纸识读能力; 具有电子产品硬件调试能力 4. 电子器件测试( 相关岗位) 对负责测试的产品进行系统、全面的测试, 并对软件问题进行跟踪分析和报告, 推