百分数的认识.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学数学《百分数的认识》一、教案背景 1 ,面向学生: □中学√小学 2 ,学科:数学 2 ,课时: 13 ,学生课前准备:学生收集学校种花活动中花种发芽情况二、教学目标 1 、体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。 2 、找生活中的百分数,并会解释其意义。 3 、激发学生求知欲,让学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中学习,并对学生作适当的国情教育。三、教材分析《认识百分数》是在学生充分理解分数意义, 能解决一些简单分数应用题的基础上进行教学的, 它是以后学习百分数应用题的基础。百分数意义是分数意义的延伸, 学习百分数的意义有助于学生更好地理解生活中利率、利润、折扣等实际问题。百分数实际上就是表示一个数是另一个数的百分之几的数。因此, 它同分数有密切的联系。百分数是人们在日常生活、生活实际中广泛应用, 因此在数学中要密切联系实际理解百分数意义, 并能正确运用它解决实际问题,感受到数学和社会的联系。四、教学方法用师友互助的学习模式, 从学生生活实际入手,采用学生自主探究、合作交流为主, 教师点拨引导为辅的策略, 让学生经历独立自学, 交流提升、巩固提高的学习过程, 在当堂检测中查缺补漏,完善知识结构。五、教学过程一、情景导入:3 分钟 1 、三月植树节,我校开展了种花活动,经调查,五二班花种发芽情况如下: 香水百合 http://image./i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1 &fr=ala2&pn=1&rn=1&di=1740149300&ln=1998&word=%CF%E3%CB%AE%B0%D9%BA% CF%CD%BC%C6%AC#pn1&-1&di1740149300&objURLhttp%3A%2F%. %2F37%2F36%2F013000000935791214**********.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzd H3Frtv_z%26e3B6jg6jgf5_z%26e3Bv54AzdH3Ffvifjjt1AzdH3F0nlnb9m_z%26e3Bip4s&W1024 &H743&T8637&S138&TPjpg 银铃花 http://baike./picview/1792938/1792938/0/#albuminde x=0&picindex=0 鸳鸯茉莉 http://image./i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1 &fr=ala2&pn=0&rn=1&di=7474580150&ln=1961&word=%D4%A7%D1%EC%DC%D4%C0% F2#pn0&-1&di7474580150&objURLhttp%3A%2F%.%2Fpic%2F37%2 F24%&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3F65s s_z%26e3Bf5i7_z%26e3