风 筝
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生字学习
筝 倘 缀 嫌 惶 瞒 掷 惩 虐 铅 堕 恕 蟹 蜈 蚣
tǎng
huáng
chéng
duò
wú
zhēng
xián
zhì
qiān
xiè
zhuì
mán
nüè
shù
gōng
风筝
嫌弃
投掷
铅球
螃蟹
倘若
惶恐
惩罚
堕落
蜈蚣
点缀
隐瞒
虐待
饶恕
蜈蚣
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用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文主要写了什么内容？
初读感知
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鲁迅的弟弟小时候特别喜欢放风筝，鲁迅却不允许弟弟放风筝，现在他很后悔自己当年的所作所为，向自己的弟弟道歉寻求原谅，但是弟弟已然全然忘却，因而鲁迅的心情依然沉重着。
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细读感悟
鲁迅对当年的所作所为什么那么后悔？
你又是从文中哪些段落体会到鲁迅的后悔的？
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第五自然段我们可以看出鲁迅开始为自己的行为后悔了，因为“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”
可是鲁迅却不允许，他对自己的弟弟做了“精神的虐杀的一幕”。
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句子解析
1.“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”
你们同意这种说法吗？从文章中的那部分我们可以体会到？
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“和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十多岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。”
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2.“精神虐杀”是什么意思？哪一幕是“精神虐杀”的一幕？
第四自然段
大家读一读，你们从中感受到了什么？
句子解析
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“留他绝望地站在小屋里，后来他怎样，我不知道，也没有留心。”
请你合理想像一下小兄弟会是怎样的一副情景。
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