鸡蛋碰石头的智慧鸡蛋碰石头.doc

鸡蛋碰石头的智慧鸡蛋碰石头.doc鸡蛋碰石头的智慧鸡蛋碰石头
“鸡蛋碰石头”常用来形容一些人不自量力自取灭亡的愚妄之举。可是在发明家看来，弱小战胜强硬，小人物“搬倒”大权威，并不是不可能的。问题的关键在于，智慧能够改变双方的状态和形势对比。本文是中央电视台少儿频道“我是发明家”栏目为考核参赛选手智慧和创造力而设计的，别开生面的活动纪实。细细读来，能够引发人们对创造过程的思考――今天生活中的任何一件发明，都来之不易。考题：“鸡蛋碰石头”2008年10月22日，中央电视台少儿频道的“我是发明家”栏目摄制组，在福建省福清市的美佛儿学校，要对已经晋级24强的发明人进行考评优选。摄制组请笔者(栏目特邀评委)设计一个题目，要求是有较大的场面便于观赏；有一定的难度让发明人尽情地展现其聪明智慧和创造性；有多种答案使节目具有趣味性；既能检验选手的思考能力，又能考核动手能力，整个活动要富有悬念和吸引力，使观众在收视时有参与感。显然，设计这样的题目不是件容易的事。更何况又因为否定了原先的试验题目，第二天就要开赛，题目还是一纸空白，要一个晚上设计出这样的题目，时间紧，难度大是可想而知的。21日晚上10时，总策划邀笔者和2位工作人员一起讨论，以便突击完成考题设计。受大家提到的“火烧鸡蛋”的启发，作者突发灵感，产生了一个怪想法――“鸡蛋碰石头”――看谁能用鸡蛋把一块竖着的砖头碰倒；晚上11:00，我把如下的“题面”用手机发给了栏目刘剑松总策划。1　题目鸡蛋碰石头(砖头)。2　设计与完成目标请用所提供的材料，设计某种结构和方法，用一个鸡蛋“碰倒”1块竖立的砖头。3　场地安排在一块1平方米的平整的木板上，有3个鸡蛋、2块砖头等共20种物料。4　规则和要求：①不准将鸡蛋和砖头包起来，②每次一个鸡蛋，成功的那一次不准将鸡蛋碰烂，最多3个鸡蛋，③选手自己摆放2块砖头在木板上的位置。④评判内容设计是否充满聪明和智慧，完成作业的时间长短，用鸡蛋的数量，砖头是否被碰倒(大面朝下)。⑤发放题目以后不准提问。几分钟后，刘总策划发来了短信“收到!感谢王老师!您太厉害了，一定会很精彩!”可见，栏目总策划对我设计的方案十分满意。我们如释重负。物料清单我马上在手机上打好了第二天做实验所需的“物料清单”。夜:00，我又将清单发了过去1米见方的五合板或三合板三块作为工作平台，平整的砖头2块，小榔头1只，剪刀1把，大美工刀1把，，配套螺丝刀1把，中号钢丝钳1只，鸡蛋3个，，3mm的铁钉10个，胶带1卷，2mm厚的A4大小的硬纸板1块，、2～3mm直径的小圆棍3根，铅笔2只，A4白纸10张，中号()螺丝钉10个，3cm长的小木螺丝钉10个，，50cm长、宽厚1cm的小方木条3根。开题与思考拍摄现场设在学校礼堂中央。“品”字型摆开的三块1米见方的三合板上，各摆着2块砖头、3个鸡蛋等物料，每组3人，同时上场，要求45分钟内完成“鸡蛋碰石头”的作业。七八台摄像机对着现场，专家评委和几十名大众评委近距离地密切观察着选手的每一个动作。发题前，大家可看到3位发明人都站在自己的木板前，面对这20多种乱七八糟、互不相干的物料，一个个紧锁眉头困惑莫解。当看到了“鸡蛋碰石头”这个题目后，又一个个瞪大了眼睛茫然无措，觉得“头大”