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5.圆周长公式的应用 (5).ppt


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圆的周长
(5) (5)
● 1、理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能解决简单的实际问题。重点、难点
● 2、通过操作、计算,发现规律,培养抽象、概括的能力和探索意识。
(5) (5)
你认为它们谁跑的路程长?
在规定的时间内,兔子绕着直径为1km的圆跑一圈,而乌龟绕着边长为1km的正方形跑一圈。
(5) (5)
想一想:正方形的周长与边长有关,那圆的周长与什么有关呢?
(5) (5)
圆周长的与直径(半径)有关。
直径(半径)越长,圆周长就越大。
(5) (5)
探索新知
车轮滚动一周所行路程的长就是车轮的周长。
(5) (5)
圆的周长和它的直径有关
探索新知
(5) (5)
拿出课前准备好的4个大小不同的圆片、细绳、直尺、计算器,利用手中的工具,想办法量出4个圆片的周长。
探索新知
(5) (5)
探索新知
(5) (5)
探索新知
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  • 时间2021-05-22
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