小学生每日一讲小故事.doc

小学生每日一讲小故事_每日一练
1、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域（错）
2、在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学（错）
3、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高（错）
4、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高（错）
5、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为. （对）
6、挫折容忍力是遗传而来的（错）
7、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域（对）
8、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣（对）
9、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环（对）
10、教师客观,公正的"及时反馈"将有利于激发学生的学习动机（对）
26、教师要切忌把心理健康教育课上成知识的灌输课（对）1,校外活动是课堂教学的延续. 2,环境对儿童发展的作用总是积极的. 参考答案: 1,错 校外活动不是课堂教学的延续,而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣,爱好自愿 参 加的活动. 2,错 环境中有积极因素,也有消极因素,对儿童发展的作用可能是积极的,也可能是消极 的.
1、 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
2、马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
3、国家对接受义务教育的学生免收学费。
4、讲授法就是注入式教学。
5、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的 方法。
1、三维目标是三种目标。×
2、全面发展即均衡发展。×
3、一位教师只要能上好课就是合格教师。×
4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情 绪。√
5、教师的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识√
6、教学关系是静态的、固定的。×
7、现代教学理论主张分学科教学。√
8、教育的多元化就是指教育思想的多元化×
9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√
10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√
11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√
12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√
13、
教育的本质在于引导学生而非命令学生。√
14、 双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要和发展来定位。√
15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手 回答。×
16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。×
17、终身教育主要指成人教育×
18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√
19、热闹的课一定是好课×
20、教学设计就是对教学过程的设计。×
56、重视教学的生成性是新课程的基本要求。√
57、缺乏经验的老师会死守课本，经验丰富的老师会超越课本√
58、教学是一个发展的、增值的、生成的过程。√
59、教学中强调生成就意味着否定预设。× 1．班主任专业化是教师专业化向纵深发展的必然结果。………（√） 2．班主任工作是以完整的人作为工作对象，应努力促进每一位学生全面发展。……（√） 3．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、受教育权等权利，但不享有参与权。（× ） 4．学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，但对屡犯错误，不知 改正的孩子则不必遵循这一规定，可以适当体罚和侮辱，以使他们牢 记教训，为了不影响别人甚至可以开除。
……………（× ）
一、 单选题(每小题 2 分，共 40 分) 1. 鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属 于( ) C. 思维定势 2. 人们一般认为， 北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为( ) C. 晕论效应 D. 刻板效应 3. 为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成 绩进行编班。这种评价属于( ) C. 总结性评价 4. 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是( ) C. 卢梭 5. “一把钥匙开一把锁”所反映的是( ) C. 正面教育原则 6. 某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是( ) 站直抽筋的腿 按摩抽筋部位 用冷水冲洗抽筋的腿 ，但不能辨别