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中考数学总复习的一些建议


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　　【摘 要】 复习是教学中的重要组成部分，其内容、形式、方法都与新授课有所不同。需要将平时教学中零散的知识系统化、学生所学知识的疑惑点得以澄清，平时所学知识中重要的思想方法需加以提炼、总结。中考数学总复习是根据学生三年学习的认知特点和规律，在最后一阶段，以巩固、疏理已学知识、技能，促进知识系统化，提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的。其目的是温故知新，查漏补缺，完善认知结构，促进学生解题思想方法的形成，发展数学能力，促进学生运用数学知识解决问题的能力。在课程改革的不断深入中，怎样做好中考数学总复习，数学中考总复习课时应注意哪些问题。这里提出了一些建议：
　　【关键词】 中考 数学 总复习
　　一、团体作战，集思广益，加强备课组的备课活动
　　充分发挥备课组的集体力量，集备时应做到了解学生、研究教材、探讨教法；应着重讨论四个方面的问题：（1） 上周在教学中存在的问题，找出弥补方法，并进行反思。（2） 对本周教学内容、教学重难点、教学方法进行统一；对教学中会出现的一些问题进行剖析，并提出合理化的建议。（3） 选定本周教学内容中的某节课、某个问题，进行重点探讨和研究，制定该节合理的教法和学法，通过一起探索，达到共同进步、提高的效果。（4） 探讨教学中的得与失，以及今后如何扬长避短等方面的问题。在平时的授课时间段内，积极开展听课与互相听课，指正与互相指正活动；并时常与同行互相探讨、研究。
　　二、精益求精，优选材料
　　目前，中考总复习资料的种类很多；在选择材料之前，要收集了近几年全国各地的中考卷和质检卷，并设计表格对每一年的题目进行分析：知识点的分布、在考题中的呈现形式等。在充分研究了中考的试卷结构之后，再选取几本材料再加以认真筛选，找出比较适合学生的、能真正地直面中考的参考书作为复习的主要教材。
　　三、不求速度，重在掌握，安排好阶段性复习
　　数学的中考总复习过程，是真正的“耕作”时期。在这一时期，应该把它分为五个阶段，即基础知识复习阶段，专题复习阶段，综合创新复习阶段，题组训练复习阶段和模拟训练复习阶段。
　　（1） 基础知识复习阶段。做到狠抓双基，夯实基础。基础是否扎实是中考成败的关键；中考的基础题目包括：计算、定义、定理、公理和公式的理解运用，数学语言的表达和数学格式的书写。对这一阶段的复习是重中之重；关键是对基本概念的理解，抓住概念的实质以及概念间的联系，并在实例的讲解中加深对概念的理解，对于计算问题中的公式、结论等，着重复习它们的推导过程，在归纳中理解，在应用中巩固，重视对学生思维能力的锻炼提高，做到一题多解、一题目多变、多题目归一，注重解题后的拓展，提高复习的效率。所以在这一阶段必须重视对课本典型例题、习题的复习巩固，对所学知识进行系统的归纳和总结；主要以教材中的典型例子和习题为主，适当配备一些课外题目。要求每个学生对于掌握不熟练的题目一定要反复练习，尽量做到人人都拿到基础分。