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纪律作风整顿总结9篇

篇一：作风纪律整顿总结
武乡四中
“严纪律、正作风、强素质、塑形象”
主题教育活动总结
按照县委和教育局统一安排，我校自8月3日起开展了以“严纪律、正作风、强素质、塑形象”为主题的作风纪律教育整顿活动。整顿期间，我校坚持以“办社会满意学校”思想为指导，按照县、局的通知要求和组织部署，对广大干部职工进行增强纪律观念、改进工作作风、强化宗旨意识、提高自身素质自觉性教育，针对干部职工在思想、作风、纪律方面存在的问题进行了深入查摆，有的放矢的进行了整改提高,教育整顿活动初见成效，为全面完成各项工作目标奠定了思想基础。
一、加强组织领导，确保各项教育活动得到贯彻落实。为抓好纪律教育整顿活动的组织落实，我校把作风纪律整顿活动列入8、9月重要工作日程。
（一）是成立作风纪律整顿活动领导小组。按照县委“一把手要亲自抓的要求”，我校成立了由校党支部书记、校长赵斌为组长，其他两名副校长担任副组长，以中层干部为成员的作风纪律整顿工作领导小组，确保了对整顿活动的组织领导。
（二）是分层次查摆问题。要求在查摆个人问题，自查自纠的同时，还要对所管辖工作中存在的问题进行分析，提出自己的意见或建议，通过这样分层次的问题查摆群策群力，集思广益，个体促全体，全体带个体，以全校工作的改进带动个人作风纪律的转变。
（三）是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，我校领导、中层干部深入各科室（组）查摆剖析，参加讨论，听取教职工、学生及家长对学校工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。
二、做好“规定动作”，采取有效措施，确保整顿活动取得实效我校结合工作实际，按照教育局的工作部署，将作风纪律整顿活动分为学习提高、自我检查摆、整改落实和总结完善四个阶段。
（一）开好动员会。8月3日，我校召开了全校教职工参加的动员会。会议学习了上级有关文件和我校整顿活动方案及时间的安排。要求大家要统一思想，增强对开展作风纪律整顿工作重要性和紧迫性的认识，增强开展活动的自觉性和主动性。
（二）认真查找，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要”实”的五点要求，每个人要在查摆会议上就个人在工作中存在的问题按照“五点要求”积极开展批评与自我批评；同时对本科室和全局工作中存在的问题畅所欲言。我校班子成员查摆期间深入各组室参加分组讨论，听取同志们对学校工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。
（三）认真整改，巩固提高。通过查摆，全体教职工紧密联系实际查摆出了在思想道德、组织纪律、工作作风、进取精神、集体观念、
工作责任心、宗旨意识等方面存在的突出问题。并把研究问题、解决问题贯穿活动始终，并最终制定了解决问题的办法，抓住本单位和个人存在的突出问题，分析原因，对症下药，有的放矢地开展整改。制定了可行的整改措施，及时将整顿中暴露出来的问题处理落实到位，严防避而不查，查而不纠的情况发生。针对查摆中反映出客观公正地对所有教师作出评价，公平对待每位教职工 ；学校领导多与教职工沟通；音、体、美活动，应与教师绩效考核挂钩；加强对学生学习过程的监管；教学、教研活动不走过场，要落在实处；活动课应开放为自由活动。加强对学生上网吧、买小食品的管理；学生安全教育、管理不够严实等方问题，学校及时制定整改措施、周密安排确保实现整改目标。
（四）总结完善，确保实效，活动建立长效机制。活动结束后学校及时发放问卷调查210份，测评人中党代表1人、人大代表1人、政协委员1人、群众100人、服务对象117人。从收回的问卷中，我们统计满意人数200、比较满意的18人、不大满意的2人。在问卷中涉及问题较多的是学生的管理，今后我们将进一步与家长密切配合，共同为学生的健康成长保驾护航。
通过开展作风纪律整顿活动，我校作风建设得到了加强，教育整顿工作初见成效：一是干部职工的政治素质普遍提高，宗旨意识、创新意识自觉性明显增强；二是健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。目前，全校教职工上下一心、同舟共济、团结拼搏，为办好人民满意教育而不懈努力。
篇二：纪律作风整顿总结
萧县中学纪律作风整顿活动总结
为深入学习实践科学发展观，进一步加强和改进师德师风建设工作，有效解决干部教师在思想、作风、纪律方面的突出问题，我校按照县教育局工作部署，认真组织开展了教师干部队伍纪律作风集中整顿活动。通过活动的开展，强化了组织纪律观念，规范了教育教学行为，治理了教育乱收费，切实转变了我校教师师德师风和纪律作风，营造了求真务实，积极向上，