我们的错误.ppt

我们的错误
北师大版 五年级 语文 上册 第七单元
通渭县文庙街小学 陈岩
北师大版 五年级 语文 上册 第七单元
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作者简介
北师大版 五年级 语文 上册 第七单元
沙班∙罗伯特：(1909--1962）
是坦桑尼亚小说家、语言学家。
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学习目标
，新词。
，能说出诗歌的内涵。
，学习诗歌的表达方式。
，积极改正错误。
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根除
畏缩不前
必修
研读
(gēn)
(bì)
(yán)
(wèi)
初读诗歌，字词过关
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再读诗歌，理解大意
朗读诗歌，边读边想：本诗的4个小节分别讲了什么内容呢？
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第1节：每个人，特别是每个年轻人都免不了会犯错误。
第2节：错误可能会给人带来很大的危害，但也可能会起到一定的促进作用。
第3节：错误并不可怕，天才伟人也犯错误，但他们用积极的态度去改正错误,从而获得了成功。
第4节：在人生道路上正确对待错误有着很重要的意义。
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走进文本，研读课文
自由朗读诗歌，思考解决：
1.“学习击鼓总有漏拍的时候，练习舞蹈也会迈错脚步。”句中的“漏拍”、“迈错脚步”用来比喻什么？这两句诗表明了作者的什么观点？
2.“错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。”在什么情况下，“错误可能是再一次错误的开始”；在什么情况下，“失败也可能是成功之母”呢？
3.“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。”你是如何理解这句话的呢？
4.“错误是必修的一课啊，每个人都要细细地研读。细细研读啊，把它读懂，把它读懂啊，你才会成熟。上好人生这一课啊，你将永远不会糊涂。” 你又是如何理解这段话的呢？
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1.“学习击鼓总有漏拍的时候，练习舞蹈也会迈错脚步。”句中的“漏拍”、“迈错脚步”用来比喻什么？这两句诗表明了作者的什么观点？
“漏拍”、“迈错脚步”用来比喻人生中的错误。这两句诗的意思是说：错误常见，不可避免，每个人都有可能犯错误，用不着大惊小怪，我们应该用平淡的心态去看待错误。
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2.“错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。”在什么情况下，“错误可能是再一次错误的开始”；在什么情况下，“失败也可能是成功之母”呢？
如果我们犯了错误却不自知，或者不去面对，不接受教训，不去改正，那么“错误可能是再一次错误的开始”；只有我们敢于承认错误，改正错误，“失败才可能是成功之母”。
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3.“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。”你是如何理解这句话的呢？
人总是会犯错误的，错误是生活跟我们开的玩笑，所以说错误并不可怕。但是，如果我们犯了错误却不自知，或者不承认，不接受教训，不去改正，那么我们还可能会犯同样的，甚至更大的错误，那么后果就很可怕了。
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