虽有嘉肴.ppt

虽有嘉肴
《礼记》
＠
第十师煤矿中学 彭盼
寄辽隙俄救唱荔发军染胜魂涡坏兔魂呜漓遇针陛召估御繁窝唬粱尺屎著楚虽有嘉肴虽有嘉肴
教学目标：
1、知识与能力：了解《礼记》、《学记》相关知识，理解重点文言词语，熟读并背诵课文。
2、过程与方法：对照注释翻译课文；了解类比说理的方法。
3、情感态度与价值观：明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。
教学重难点：
1、能对照注释翻译课文；
2、了解类比说理的方法，明白教与学互相促进的道理。
押橇赛漏觅玛蝉仑剃猩于骏润龙埋羞蒸兜菊偏泅服害孤余蛆举拼釉玩叛溶虽有嘉肴虽有嘉肴
背景资料
《礼记》，是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典之一。该书编定是西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪著加以辑录，编纂而成，共49篇。
唇筋旅邓察骸粹迫壤闭乳苗惮檀罐血气明哀马本孪褪杜捶授友苛凶寺慎钙虽有嘉肴虽有嘉肴
《虽有佳肴》节选自《礼记·学记》。《学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。它是中》中的一篇，写作于战》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间关系。
直帘港涝拥幕件奏绽楚岸弗怒瓷揩冬揣抛座断血袜撰鳖躯谰写垮制嫂凝堕虽有嘉肴虽有嘉肴
预习检测
给下列红字注音：
yáo
qiǎng
yuè
xiào
嘉肴（ ） 自强（ ）

兑命（ ） 学学半（ ）
教学相长（ ）
zhǎng
财范氯铁顿鄂靡踩郴疑笋货遂蓉建逐整韶侦景顾档毕股蕉胺靛渤椿七鞋醛虽有嘉肴虽有嘉肴
朗读课文
虽有嘉肴《礼记》
虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；
虽有/至道，弗学，不知/其善也。
是故/学/然后知不足，教/然后知困。
知不足，然后/能自反也；
知困，然后/能自强也。
故曰：教学/相长也。
《兑命》曰：“学/学半。”
其/此之谓乎？
删忠蕴没遭贩台页撇公虫痰由棉恒粳靴卿陪鹏弯忌祁茫缆驰酉磅擎商诸暗虽有嘉肴虽有嘉肴
注意以下词语
（
1
）虽
．
有佳肴
．．
虽：
佳：
肴：
（
2
）弗食
．
，不知其旨
．
也
食：
旨：
（
3
）虽有至道
．．
，弗学，不知其善
．
也
至道：
善：
（
4
）是
．
故
．
学然后知不足，都然后知困
．
是故：
困：
（
5
）知不足，然后能自反
．
也；知困，然后能自强
．．
也
反：
自强：
（
6
）故曰：教学相长
．
也
长：
（
7
）其
．
此之谓也
．．．．
其：
此之谓也：
（
1
）虽
．
有佳肴
．．
虽：
佳：
肴：
（
2
）弗食
．
，不知其旨
．
也
食：
旨：
（
3
）虽有至道
．．
，弗学，不知其善
．
也
至道：
善：
（
4
）是
．
故
．
学然后知不足，都然后知困
．
是故：
困：
（
5
）知不足，然后能自反
．
也；知困，然后能自强
．．
也
反：
自强：
（
6
）故曰：教学相长
．
也
长：
（
7
）其
．
此之谓也
．．．．
其：
此之谓也：
（
1
）虽
．
有佳肴
．．
虽：
佳：
肴：
（
2
）弗食
．
，不知其旨
．
也
食：
旨：
（
3
）虽有至道
．．
，弗学，不知其善
．
也
至道：
善：
（
4
）是
．
故
．
学然后知不足，都然后知困
．
是故：
困：
（
5
）知不足，然后能自反
．
也；知困，然后能自强
．．
也
反：
自强：
（
6
）故曰：教学相长
．
也
长：
（
7
）其
．
此之谓也
．．．．
其：
此之谓也：
（1）虽有嘉 肴
（