大班语言活动看图讲述《足球找到了》教案.docx

大班语言活动看图讲述《足球找到了》教案
　　活动目标
　　1、仔细观察图片，学习用教连贯、完整的语言讲述图片内容。
　　2、学习描述人物的外表、行为，能进行合理的情节想象。
　　3、注意倾听同伴讲述，并乐意与同伴交流。
　　4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　活动准备
　　1、物体沉浮实验；袋鼠的习性特点。
　　2、指讲诉图片四幅。
　　活动重难点
　　仔细观察图片并用较连贯、完整的语言进行讲述。
　　指导要点
　　引导幼儿仔细观察动物表情、动作，并通过充分想象完整的句子讲述图片的内容。
　　活动过程
　　1、导入激趣。
　　教师“今天，老师给你们带来一些有趣的图画，一起来看看图片里讲的是什么有趣的事。
　　2、观察讲述。（引导幼儿观察图片，发挥想象。）
　　（1）出示图片一（遮挡住袋鼠）
　　提问：小兔和小熊在干什么？发生什么事？让幼儿自由说一说。
　　教师小结：一天，小兔和小熊在草地上踢足球，玩得真高兴！突然，小兔用力一踢，把足球踢得很高很高，足球一直向远处飞去。。。。。。
　　（2）重点观察图二。提问：
　　足球不见了，小兔和小熊在草地上到处找，它们看见了袋鼠妈妈，它们会对袋鼠妈妈说些什么话呢？
　　你从哪里看出来的？（重点引导幼儿观察图片中小袋鼠的表情、动作，体验小袋鼠的心理活动；同时启发幼儿通过描述小动物间的对话来丰富情节。）
　　（3）出示图片三。
　　提问：大象在做什么？它为什么要这样做？
　　（4）出示图片四。
　　提问：大象用什么办法找到足球的？小熊、小兔和袋鼠的心情是怎样的？你从哪里看出来？
　　3、自由讲述。
　　请幼儿看图自由讲述，教师帮助幼儿学会按照一定的顺序观察图片