《三峡之秋》.ppt

三峡之秋
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要求：小组展示各自搜集的三峡资料，并选派代表向全班同学介绍。
“三峡”知多少
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方纪
三峡之秋
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我们的学习目标
1、能领略三峡秋天的美景，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。
2、能有感情地朗读课文。
3、能学会抓住特点描写景物的方法。
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领 略 美
用你喜欢的方式朗读课文，思考以下问题：
1、三峡秋景总的特点是什么？（用 文中的词语回答）
2、课文主体部分重点描写了三峡哪几个时间段的哪些主要景物？分别写出了三峡的什么特点？
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早晨 橘柚树上露水的变化、色彩 明丽（轻快）
中午 长江的色彩、水势 热烈（热烈）
下午 雾的色彩 平静（平静）
夜晚 长江 欲睡还醒（轻缓）
峡谷月光的色彩、形态 清冽 （宁静）
三峡之秋：成熟 （优美）
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朗 读 美
你最喜欢这几个时间段里哪个景物？你能带着感情读出三峡的美吗？选择你最喜欢的段落，读出三峡之秋的神韵。
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三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。
优 美
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早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
轻 快
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中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
热 烈
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