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钟落潭幼儿园教研工作总结
二0一二学年第二学期教研工作总结
钟落潭幼儿园 伴着冬日暖暖的阳光随着新年喜悦的钟声本学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了工作。一学期来我园教研工作紧紧围绕“以园本教研为突破口以课题研究为载体走内涵发展之路”这一总体思路以迎接“省教育强镇”复评为契机以课题研究为抓手以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径以科研促教改以教改促质量在上级领导、园长的正确带领下通过全体教职工团结合作全面完成各项任务现总结如下： 一、教学管理提升保教品质 1、以教研为手段建立三级教研网络以年级组为单位开展教育教学研究。
我园继续以级组为单位在管理、教研等方面开展结对帮扶活动设立级组长、学科带头人。如中大班组进行语言教学研究以曹春苗老师为学科带头人小班、小小班组开展礼仪、社会专题研究以欧阳小红老师为学科带头人各年级组长、学科带头人很好地为教师们建构了积极学台搭建了有效师幼互动式的活动形式形成互帮互学、相互交流、共同提高的好学风。
2．抓好教学常规管理促进其规范、协调发展。
对教师的备课、教育活动、室内外游戏活动等加强管理根据幼儿的年龄依据《纲要》中各领域的教学目标要求教师提前一周备好课以抽查的方法检查备课；每月上交一份教育笔记或者教学反思；对每位教师（特别是新老师、新班）进行推门听课、园内公开活动活动结束后及时评课组织任课教师集体研讨使每位教师都得到一定的提高扎实落实保教常规积极丰实保教内涵。
如期开展家长开放日让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况加强家园沟通达到共同教育的目的。家长在开放日中积极参与到各项游戏活动中体验亲子游戏的乐趣。
3．加强幼儿一日活动的管理对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和引导杜绝安全事故的发生从而使幼儿养成良好的行为习惯培养了幼儿的生活自理能力。为了真正体现幼儿的主体地位要求教师将游戏教育贯穿于幼儿的一日活动注重随机教育和幼儿自主活动优化一日活动的各个环节从培养兴趣出发鼓励幼儿去探索去发现。
二、借“创强复评”为契机加强教学研究及环境创设； 为配合我镇“省教育强镇复评”工作推进我园的内涵发展我们借“创强复评”为契机充分发挥我园教师在幼儿园课程改革、教育教学环境等方面的专业引领作用。
1、各级组、各班级规范地规划各个活动区、游戏角丰富区角材料从培养创新意识和动手能力出发引导幼儿在游戏中学习在游戏中探索使幼儿在玩中出兴趣在学中显个性在探索中出成效推进了我园的内涵发展。
2、全面整改园内环境。根据创强复评要求及精神我们充分发挥全园教师的积极性和智慧从园内卫生清洁到教学环境的创设进行了一次大的整改为孩子创造了一个整洁、舒适、开放、温馨的学习生活环境全园呈现出积极、向上的学习氛围得到各级领导的好评。
在努力为幼儿创设良好的物质环境的同时我们也把幼儿的心理健康氛围的创设放在首位。要求每一位教职工从自身做起言传身教形成宽松、和谐、宽容、诚信的教师与教师、教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与家长等方面的人际交往关系使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、被鼓励的环境之中从而逐步形成活泼、开朗的性格发展使其具有良好的心理素质和健全的人格迈好人生的第一步。
三、以课题研究为抓手提高教师的科研水平。
1、我园的区课题“乡土化园本体育课程构建的研究—体能教学的研究”已进入实施阶段科