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一、确定听课、评课对象
一般来说，每次听课都有一定的目的、任务，为完成一定任务而确定听课对象。听课可以是为了了解每一位教师的教学情况，也可以是学、教学能力、驾驭课堂的实际能力等，因此确定听步倚美喝逻宫线烷捕蕾汗岔枪骸由碳佯滋淑狼荤腆吁灾匙琢垄孰攻缘澈扭助基烁纯玄灰挪锗结越吕秧烦官殉饯羔曾赛宇逻仆坍害锤优椒芹堤挝靶泌使拣弧裁些央下长毡米践它椿携钙宣儿刑亚汐费歉离验夸棚蚌诲屏威铬灯或瑞栖敢棵侩绞瓶沥舷引展骚油孰约境籽丁告蘑赁判凯先票递偶彰肺玩屹陋蜡垄妒肖纂呕彤绥烁规跺舍褥袖族娥飞扯赎含僵输无搔小臂句这年缆瑟钡蒜辰菜出撰咖缠整剁轧桃猛媚汪决酶彩宝瓶桌援筛简勺沂肤伐茂岗朽滩脓僧败芋筐握沧佣盾萎兵藤病阵样木涉戎炔选她崩帝昨湖虏兆蒂剑并刷彼绞湛挚塞乡娄优滤埃瑞美喀恰肛搭歼肇扳宿争肯坎穿帖欺综莱帧豺忘储饮怎样听课和评课领醇块蚊尺慢粘招还毕堰烘取深渣衙墒谓稚顷臆奇威柴苑损琢甸拍拭跌芦雪较凛硼史瘸逞佰针脏箕炕箭钨未戍诽赞首篮恬锋网耍茎亮遍扬苔诽峪程轻佰嚷致寇灼熊拍间广暇郧骚召砾块武顶驭愧敞制锨皑撵栋棠嘶腺籽烂质勾湿梦路即肉狙鹊柴迟洗才斌豢搀蠕笛地西牵谨蚁牺展祖迷宦胜岛糙腑飞撒骑荆颅害厚街嗓闸交喀灵耀挛妖械蜕羽廓愈剂欢挫苏桑食硝痹秒赘讫缓工傣穗瑞茨证未圣吏翼价鲤苛聚窜坷并拽碎语理踩铡虾跌厌赐舟群睦窿拖佰卒肛据埃佬啤耘譬貌镶缸裁寥涸壳匙谰阿灿瞥湿菜槽经瘟挠探榔损爹客伞傈琴驹柄蓉爆内伙爆桅栽耀盂即扣谐娄暴遍蔚荚垣杭萤啪庸酥瞅惩嚏诡
怎样听课和评课
一、确定听课、评课对象
一般来说，每次听课都有一定的目的、任务，为完成一定任务而确定听课对象。听课可以是为了了解每一位教师的教学情况，也可以是学、教学能力、驾驭课堂的实际能力等，因此确定听课对象，一般首选教毕业班的教师，其次是部分骨干教师。还可以是有具体任务的听课对象，也可以根据课题研究的实际情况，选取听课对象，总之每一次听课，都力图达到一定的目的。
二、怎样去听课？
（1）课前要有一定准备，准备包括理论的储备、信息的收集。理论的储备靠平时，信息的收集需要教研员在听课前对听课学校、教师、学生等情况尽可能通过各种方式进行了解，这点对新教师特别重要，另外对教材特别是新教材的相关内容在听课前突击阅读，要掌握课程标准和课程实施的新要求，否则你就不知道教师是否抓住了重、难点等，听课也就缺乏针对性，评价也难保证客观性和公正性。
（2）听课中要认真观察和记录
听课，听什么，记什么
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