艺术美术-未来的家.doc

设计意图
家是温馨而又幸福的地方，孩子在家的感觉真好！孩子对家布满迷恋之情，反映在游戏中十分喜欢玩“娃娃家”，本活动旨在通过幼儿对四周小区，家的居住环境有了一定了解的基础上，想了解幼儿想要有一个怎样的家园。并通过此活动进程中幼儿的自由想象，表现来表达幼儿对生存环境的关心与酷爱之情。
目标：
1、通过观察、了解，画出想象中的屋子，并进行美化装潢。
2、培养幼儿对自己生存环境的关心与酷爱之情。
预备：
1、欣赏幼儿作品“汽车家”，教师范画“手套家”。
2、构线笔、绘画纸。
活动设计
一、欣赏讨论
1、出示幼儿作品
发问：小画家把未来的家园想象成甚么模样的？
你假如是小画家，想把未来的家园设计成一幅怎样的美景图呢？为何？
提示：家应当是幸福、温馨、安全、快乐的。
2、示范教师范画
提示：手套家，每一个手指是一间美丽的房间。手套家安在大树林里，四周鸟语花香，风景娟秀，又有很多果树，随时可以吃到美味的水果。是个幸福、快乐的家。
二、创作要求
你们把心目中未来的家园画下来，并让老师和其他小朋友都知道你设计的未来的家园是甚么模样的，好吗？
三、幼儿作画，教师指导
1、鼓励幼儿大胆假想，勇于尝试。
2、提示幼儿把画画纸画满。
3、指导朱逸辰、黄韬、陆啸臣能大胆画。
四、引导评价
你设计的未来家园是甚么模样的，为何这样设计？
反思：
孩子们的想象力是无穷的，他们其实不满足一种想法。很多孩子都希看未来的家园有多种多样的，可以有火箭的家，同时也希看有森林的家、水果的家等等。孩子们在想象的同时，他们对画画的表达表现方式也在相应地得到进步。设计未来的房子，这个内容非常具有开放性，它打破了现实的局限，引导幼儿去思考如何使自己设计的未来的房子更具艺术性和实用性。