中班社会我们升中班了教案.docx

中班社会我们升中班了教案
　　活动目标：
　　1、使幼儿知道自己长大了，升入中班之后，应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样，每件事要做得更好。
　　2、激发幼儿做中班小朋友的自豪感。
　　3、培养幼儿守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习。
　　4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
　　活动准备：
　　活动之前，有意识地带领孩子去观察小班孩子的一些比较有代表性的行为，从让孩子意思到我们和小班的孩子是不一样的！
　　活动过程：
　　一、引出活动。
　　师：今天中午散步的时候，钟老师是不是带你去楼下了呀？那我们去干什么了呢？
　　（我们去楼下看小班的弟弟妹妹了）
　　二、让幼儿通过与小班的弟弟、妹妹比较，了解自己的变化。
　　1、让幼儿通过回忆自己所看到的，感知到自己的变化。
　　师：小班的弟弟妹妹和我们有什么不一样呢？你看到的弟弟妹妹是什么样子的呢？
　　（让幼儿大胆讲述自己看到的）
　　教师小结：小班有的弟弟、妹妹上幼儿园时会哭，我们现在上幼儿园不会哭了，还能够不要爸爸妈妈陪就能够进行活动了。小班有的弟弟、妹妹不会系鞋带，我们已经学会了很多的本领，能够自己的穿脱衣服了。
　　2、让幼儿意识到这些变化，都是因为我们长大了！
　　三、引导幼儿讨论如何做中班的小朋友。
　　2、引导幼儿思考、讨论，让幼儿知道自己升入中班了。应比以前表现的更好、更能干。
　　3、教师引导育儿从守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习等方面对自己提出要求。
　　四、教师总结，结束活动。
　　师：大家已经长大了，不再是幼儿园中最小的弟弟妹妹了，而是小班弟弟妹妹的哥哥姐姐了，因此要给小班弟弟、妹妹做好榜样，认真学本领，每件事都要比以前做的更好了，真正像哥哥姐姐的样子，做一名合格的中班小朋友。
　　教学反思：
　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。