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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（郑）.doc

文档分类：管理/人力资源 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
热爱本职工作，对本职工作负责，责任心强，为人正直，待人诚恳。
2、思考问题细腻、细致、缜密。
随年龄的增大，对新事物的接受比较慢。
思维比较程式化，不够灵活和变通
缺乏主动学习的积极性。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
区校每学年都有多次学科培训。
学校组织各种听课，评课活动。
平时同事之间能够互相交流学习。
随着时代的进步，孩子们的个性发展千变万化，新时代对教师提出了很多新的要求和挑战，这时就不单单是知识的比拼，更是对老教师能力的考验。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
充分利用网络资源，了解我国教育状况。
掌握学科知识结构，了解存在问题及解决的可能性。
学习新课标，新教法。
做好教学计划和学习内容，保证教学目的的达成。
5、.做一名轻松、快乐、喜欢的老师。
努力钻研新知识，从中获得更多的知识和技能
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
利用网络和一切学习的机会多参与学习
理论与实践相结合，既要学习青少年心理学，又要通过各种方式与孩子们交流，揣摩新的教育教学方法。

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