定语从句导学案.doc

定语从句导学案 （1）
(that, which, who,whom,whose)
学习目标
To learn the attributive clause with that, which, who ，whom and whose, and use them correctly.
学习重点和难点
（1）Learn the Attributive Clause.
（2）Learn to choose the correct Relative Pronouns for the Attributive Clauses.
课前预习案
Task1 五种基本句型
（S）+谓语（不及物动词V）
此句型中的谓语动词要用谓语动词不及物动词或相当于不及物动词的动词短语，本身句意完整，后面不需要宾语，但可以跟作句子状语的副词、介词短语或状语从句。
He came .
试分析此句： 主语_______ 谓语________
Over the past twenty years , great changes have taken place in China .
试分析此句：主语_____________ 谓语______________ 状语______________
（S ）+ 谓语（及物动词V）+ 宾语（O）
此句型中的谓语动词需要用及物动词或相当于及物动词的动词短语，本身句意不完整，后面必须要跟宾语，即动作的承受者，这样句子意思才完整。
I finished my homework just now
试分析此句：主语______ 谓语_______ 宾语________
Some of the students are always longing for holiday .
试分析此句： 主语_________________谓语_________________宾语____________
（S ）+ 系动词（V ）+表语（ P ）
此句型也可以称为主系表结构，侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词常用系动词be、keep、 stay、 lie、 stand、 feel 、 smell 、sound 、taste 、become 、get、grow、turn 等, 表语必须用表示主语身份、状态的形容词，也可以是名词，介词短语，不定式或分词等，构成复合谓语。
He is very diligent .(勤奋的)
试分析此句：主语_______系动词_______表语_________
In autumn , the leaves turn yellow .
试分析此句：主语________系动词_______表语_________
（S ）+谓语（ V ）+间接宾语（IO ）+直接宾语（DO ）
此句型中的谓语比较特殊，必须跟两个宾语，即指物的直接宾语和指人的间接宾语，句子意思才能表达完整，后面跟双宾语的词有：
tell、 bring、leave 、 get 、make、 buy 、lend 、offer 、 send、 order 、choose、 save 、show、sing 、write等
Father bought me