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小学三年级语文.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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25 矛和盾的结合
宋家沟小学:杨艳飞制作
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各种各样的矛:
各种各样的盾:
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持 般 攻 炮 坦 战 神
持 攻 炮 坦
般 战 神
(左窄右宽)
(左右相近)
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1、发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比 赛.
2、对方的矛如雨点般(bān)向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
3、如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子时,敌人就一枪也戳(chuō)不到我了!
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盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子时,敌人就一枪也戳(chuō)不到我了!
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在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”
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4、可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。
5、当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履(lǚ)带。
6、于是,发明家发明了坦(tǎn)克。
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矛 盾 集合 手持 坦克 进攻 自卫
雨点般 大显神威 庞然大物 难以招架

发明家( )矛和盾与朋友比赛的时候,遭到对方( )地猛烈( ),他用盾左抵右挡,还是( )。他想到把( )做成铁屋子,再在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出( ),装上轮子,安上履带,最后发明了( )。这个( )把矛的( )、盾的( )合二为一,一上战场就( )。
“矛”
手持

雨点般
进攻
难以招架
坦克
庞然大物
进攻
自卫
大显神威
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坦克把盾的自卫、矛的进攻
合二为一,在战场上大显神威。
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发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
困难1:
左抵右挡,还是难以招架。
想法1:
要是盾大得像一个铁屋子就好了。
困难2:
自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
想法2:
在铁屋子上开个小洞,伸出进攻的枪口或炮口。
困难3:
铁屋子没法动,不会跑。
想法3:
得装上轮子,安上履带。

于是,发明家发明了坦克。
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  • 上传人drp539609
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  • 时间2021-05-27
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